（3）老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）

（4）有的人，面对险情退缩不前；有的人，在危难面前 。 有的人，一心为公，大公无私；有的人， ， 。（模仿《有的人》中的写法，把句子补充完整。）

9．（6分）按学过的语文知识填空。

古诗是我们祖国文化的瑰宝，是中国历史文化长河里璀璨的明珠，漫步其中，我们从杜甫的“ ， ”感受到春雨的默默无闻；从王建的“ ， ”感受到诗人的思乡情怀；从《长歌行》中的“ ， ”体会到年轻力壮时不奋发图强，到了老年悲伤也没有用了。

10．（3分）按学过的语文知识填空。

我们通过课文认识很多人物，有 的鲁滨逊，有 的老班长，有 的李大钊。

11．（1分）按学过的语文知识填空。

学习了《两小儿辩日》，我懂得了 。

12．（3分）按学过的语文知识填空。

在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有匆匆罢了。

13．（7分）语文和生活。

现在人们出行会选择飞机、高铁、汽车等交通工具，无论是一张飞机票，还是一张高铁票，都包含着丰富的信息。右面是一张高铁票，请你根据车票的信息，完成相关题目。

（1）这位乘客从 出发，目的地是 ，“限乘当日当次车次”指的日期是 。从车票上可以知道这位乘客年龄大约是 岁。

（2）拥有这张高铁票的乘客就是我们的钟南山院士，在抗疫期间，钟南山院士寄语中小学生“恰同学少年，愿风华正茂，期投身杏林，更以行证道。”句中的“杏林”指的是 ，读了钟爷爷的寄语，少年的你，有什么话想对钟爷爷说呢？请写下来。

三、阅读理解．（21分）

14．（10分）课内阅读。

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

在科学史上，这样的事例还有很多。这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若于个问号之后，就有可能发现真理。

（1）这两段话选自课文 。

（2）选文第一段是按照“从现象出发，发现问题﹣ ﹣ ﹣ ”顺序写的。

（3）选文第二段画“ ”线的句子中“这样的事例”指的是什么样的事例？请你列举一个。

（4）下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的是 。

A．一叶知秋

B．盲人摸象

C．坐井观天

D．管中窥豹

（5）读文中画横线的句子，对这句的理解下面选项中不正确的一项是 。

A．本句中运用了“只要……就……”的条件说明科学并不神秘，真理并不遥远。

B．发现真理的前提条件是见微知著，能从普遍的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。

C．“若干个问号”的意思是说：在你发现真理的过程中，我们要善于发问并不断探索。

D．要想在科学上取得成就，就要有一双善于发现问题的敏锐的眼睛。

15．（11分）课外阅读。

花边饺里的母爱

肖复兴

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福!”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。