9．（2分）依次填人下面语段横线处的词语最恰当的项是（）

活在别人的掌声中，最易 自己；处在别人的关爱中，最易 自己。敢于面对 的人，生命因此坚强；敢于挑战 的人，生命因此茁壮。

A．弱化 迷失 困境 逆境

B．迷失 弱化 逆境 困境

C．迷失 弱化 困境 逆境

D．弱化 迷失 逆境 困境

【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。

【解答】弱化：指使某种事物变弱，减轻程度。迷失：是失去；错过；遗失的意思。困境：指困难的处境。逆境：指不顺利的境遇。

结合本题语境，应依次选填词语为：活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

故选：C。

【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

10．（2分）对下面这则新闻的主要信息概括最准确的一项是（）

2019年4月15日，举世闻名的巴黎圣母院突遭大火。火势延续了近8个小时。其标志性的塔楼尖顶被大火吞噬，如拦腰折断一般倒下，外墙被熏黑，巨大的玫瑰花窗全部碎裂。所幸无人员伤亡。后来，法国总统马克龙宣布，将重建巴黎圣母院。

A．巴黎圣母院失火了。

B．巴黎圣母院突遭大火，损毁严重，将重建。

C．巴黎圣母院失火，无人员伤亡。

D．巴黎圣母院将会重建。

【分析】考查了对段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②缩句法，有些段由一个长句组成，概括段意时，可将其压缩③串联法，把层意合并归纳④择要法，取主要层意为段意⑤归纳法，在无法使用上述各法时，可把一段中的几层意思归结到一起，用自己的语言概括本段的段意。

【解答】结合新闻内容可知，主要概括了巴黎圣母院突遭大火，损毁严重，将重建。

故选：B。

【点评】归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。

11．（6分）课内积累。

“春天，她是一把剪刀，裁出了万千细叶；她是一个风神吹皱了一江如蓝的春水；她是一扇关不住的门，要不怎会惹得一枝红杏出墙来？”这段话运用了哪些古诗词，请你仔细品读，把它们的原句写出来。

①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

②风乍起，吹皱一池春水。

③春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。

【解答】《咏柳》全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

南唐冯延巳的《谒金门》词：风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

译文：春风乍起，吹皱了一池碧水。（我）闲来无事，在花间小径里逗引池中的鸳鸯，随手折下杏花蕊把它轻轻揉碎。独自倚靠在池边的栏杆上观看斗鸭，头上的碧玉簪斜垂下来。（我）整日思念心上人，但心上人始终不见回来，（正在愁闷时），忽然听到喜鹊的叫声。

《游园不值》全诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。

译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

故答案为：

①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；

②风乍起，吹皱一池春水；

③春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【点评】翻译重在求实，也即是需要一字一句的翻译，但是也可根据需要去掉诗中的枝蔓，留下诗的本质。还重在找准诗人所要表达的情感，并把它以通俗易懂的语言表达出来。

12．（1分）读书须用意，一字值千金。

【分析】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。