2．（2分）一个数由26个万，5个千，9个百组成，这个数是265900，用“四舍五入法”把这个数省略万位后面的尾数约是27万．

【分析】这是一个六位数，最高位十万位上是2，万位上是6，千位上是5，百位上是9，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．

【解答】解：这个数写作：265900；

265900≈27万；

故答案为：265900，27．

【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

3．（2分）4060米＝4.06千米

2.8升＝2800毫升

【分析】（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1000．

（2）高级单位升化低级单位毫升乘进率1000．

【解答】解：（1）4060米＝4.06千米

（2）2.8升＝2800毫升．

故答案为：4.06，2800．

【点评】本题是考查长度的单位换算、体积（容积）的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．

4．（2分）＝9：15＝60%．

【分析】根据比与分数的关系＝3：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是9：15；＝3÷5＝0.6，把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%．

【解答】解：＝9：15＝60%．

故答案为：9，60．

【点评】此题主要是考查分数、百分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．

5．（2分）如图中小屋上的两点A，D的位置用数对表示是：A（2，1），D（6，5）．

【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．

【解答】解：根据题干分析可得，

A，D的位置用数对表示是：A（2，1）

D（6，5）．

故答案为：2，1；6，5．

【点评】此题主要考查了数对表示物体位置的方法的实际应用．

6．（2分）把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的，每段长米．

【分析】把5米长的绳子平均剪成8段，根据分数的意义，即将这根5米长的绳子当做单位“1”平均分成8份，则每段是全长的1÷8＝，每段长是5×＝米．

【解答】解：每段是全长的：1÷8＝，

每段长是：5×＝（米）．

故答案为：，．

【点评】完成本题的依据为：分数的意义．

7．（2分）一个圆锥的底面积是9平方分米，高是6分米，它的体积是18立方分米，与它等底等高的圆柱体积是54立方分米．

【分析】根据圆锥的体积公式：V＝Sh，把数据代入公式即可求出这个圆锥的体积，等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出圆柱的体积．

【解答】解：9×6＝18（立方分米）

18×3＝54（立方分米）

答：圆锥的体积是18立方分米，与它等底等高的圆柱体积是54立方分米．

故答案为：18，54．

【点评】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用，以及等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系及应用．