14.【答案】 错误
【解析】【解答】2012÷4=503,2012年是闰年; 1200÷400=3,1200年是闰年; 2200÷400=5.5,2200年是平年。 故答案为:错误。 【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年,整百年份的必须是400的倍数,平年一年是365天,闰年一年是366天,平年2月28天,闰年2月29天,据此判断。
15.【答案】 错误
【解析】【解答】因为(长+宽)×2=长方形的周长(一定),当长方形的周长一定时,长方形的长与宽不成比例,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】此题主要考查了正、反比例的判断,如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定);如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:xy=k(一定);根据长方形的周长公式:(长+宽)×2=长方形的周长,当长方形的周长一定时,这里是和一定,不成比例。
16.【答案】 正确
【解析】【解答】4×4×4 =16×4 =64(cm3) 原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】此题主要考查了不规则物体体积的计算,钢珠的体积等于上升的水的体积,用长方体容器的长×宽×上升的水的高度=上升的水的体积,也就是这颗钢珠的体积,据此列式解答。
17.【答案】 正确
【解析】【解答】把路程看作单位“1”,则往返的速度分别是:, , (-)÷ =÷ =0.25 =25% 原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】此题主要考查了百分数的应用,把路程看作单位“1”,则往返的速度分别是:, , 然后用(返回的速度-去时的速度)÷去时的速度=返回的速度比去时的速度提高的百分比,据此列式解答。
三、选一选。(12分)
18.【答案】 C
【解析】【解答】 著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇质数之和。下面式子中能反映这个猜想的是:20=7+13。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了质数和合数、奇数与偶数的认识,一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数,据此判断。
19.【答案】 C
【解析】【解答】50÷2=25(cm), 25×=15(cm), 25×=10(cm), 15×10=150(平方厘米)。 故答案为:C。 【分析】已知长方形的周长与长、宽的比,用长方形的周长÷2=长+宽,然后用长与宽的和×长占长、宽和的分率=长,长与宽的和×宽占长、宽和的分率=宽,最后用长×宽=长方形的面积,据此列式解答。
20.【答案】 C
【解析】【解答】选项A,10÷100=10%; 选项B,1÷(1+10)=9%; 选项C,蜂蜜占蜂蜜水的12%; 选项D,=11%; 因为12%>11%>10%>9%,所以第三天的蜂蜜水最甜。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了百分率的应用,分别求出每天喝的蜂蜜水的含糖率,含糖率=蜂蜜的质量÷(蜂蜜的质量+水的质量)×100%,然后对比即可解答。
21.【答案】 B
【解析】【解答】选项A, 直径是圆内最长的线段,此题说法正确; 选项B,31÷31=1(人), 31名生日在7月的学生中不一定有2人的生日在同一天,原题说法错误; 选项C, 同一钟表上时针与分针的速度比是1:12,此题说法正确; 选项D,因为180°-50°=130°,最小的一个角是50°,那么它一定是锐角三角形,此题说法正确; 故答案为:B。 【分析】在同一个圆里,直径是圆内最长的线段; 7月份有31天,31个人,如果每天有1个人出生,则31天有31个人出生,所以31名生日在7月的学生中不一定有2人的生日在同一天; 在相同的时间内,时针走了1个大格,而分针走了12个大格,所以它们的速度比是1:12; 三角形的内角和是180°,当三角形中最小的一个角是50°时,则剩下的两个角也是锐角,这个三角形一定是锐角三角形。
22.【答案】 C
【解析】【解答】选项A,因为4+5>8,5-4<8,所以4厘米,5厘米,8厘米的三条线段能围成三角形; 选项B,因为7+4>8,7-4<8,所以7厘米,4厘米,8厘米的三条线段能围成三角形; 选项C,因为5+1=6,所以6厘米,5厘米,1厘米的三条线段不能围成三角形; 选项D,因为5+4>7,5-4<7,所以5厘米,4厘米,7厘米的三条线段能围成三角形。 故答案为:C。 【分析】在三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此判断。
23.【答案】 D
【解析】【解答】因为26-20=6, 6÷2=3, 所以n个杯子叠起来的高度可以用3n+8来表示。 故答案为:D。 【分析】观察图可知,6个杯子比4个杯子多2个杯子,先求出每个杯子的重叠部分的高度,然后用杯子的个数×重叠部分的高度+杯子下部的高度=杯子叠起来的总高度,据此列式解答。
四、算一算。(26分)
24.【答案】 + =1 0.24×5=1.2 4.8÷10%=48 20×( + )=9 36×25%=9
12.6÷0.3=42 ×2.4=2 - ×0= 632÷69≈7 7.99×9.99%≈0.8
【解析】【分析】同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变;小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,据此解答;含百分数的计算,可以把百分数化成小数再计算;三位数除以两位数的估算,先把三位数估成接近的整百整十数,两位数估成接近的整十数,然后相除;除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算,据此解答。
25.【答案】 (1)(1-÷)×0.25=(1-)×0.25=×=(2)6.75+0.12++0.38=(6.75+)+(0.12+0.38)=7+0.5=7.5(3)1.25×36+12.5×4.4=1.25×36+1.25×44=1.25×(36+44)=1.25×80=100(4)40×[(+)÷]=40×[(+)×12]=40×[×12]=40×=460
【解析】【分析】(1)观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的除法,再计算小括号里面的减法,最后计算小括号外面的乘法,据此顺序解答;(2)观察算式可知,此题应用加法交换律和结合律,将6.75与先加,0.12与0.38同时相加,最后再把它们的和相加,据此计算简便;(3)观察数据可知,根据积的变化规律,将12.5×4.4变成1.25×44,然后利用乘法分配律简算;(4)观察算式可知,算式中有中括号和小括号,先计算中括号里面的小括号里面的加法,再计算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的乘法,据此顺序解答。
26.【答案】 (1) -x=0.5解:-x+x=0.5+x x+0.5= x+0.5-0.5=-0.5 x= x÷=÷ x=(2) =解:75(x-4)=25×1.2 75(x-4)=30 75(x-4)÷75=30÷75 x-4=0.4 x-4+4=0.4+4 x=4.4(3) x-0.2x=150×40% 解: x-0.2x=60 0.8x=60 0.8x÷0.8=60÷0.8 x=75
【解析】【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答;解比例的依据是比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积,据此解答。
27.【答案】 梯形的面积:(4+6)×4÷2=10×4÷2=40÷2=20(cm2)扇形的面积:3.14×42×=3.14×16×=50.24×=12.56(cm2)阴影部分的面积:20-12.56=7.44(cm2)答:阴影部分的面积是7.44cm2。
【解析】【分析】观察图可知,阴影部分的面积=梯形的面积-扇形的面积,据此列式解答。
五、操作与实践。(9分)
28.【答案】 (1)直角的顶点C(5,5),三角形如下:(2)24(3)(4)
【解析】【解答】(2)4×2=8(cm),3×2=6(cm),8×6÷2=48÷2=24(cm2)【分析】(1)用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此在图中找到三角形的三个顶点,然后连线画出三角形;(2)根据题意,分别求出直角三角形的底与高,然后用公式:三角形的面积=底×高÷2,据此求出三角形的面积;(3)画旋转图形的方法:把图形的每个点与旋转中心连接,再量出题目要求旋转的角度,最后依次连接;(4)平移作图的步骤:①找出能表示图形的关键点;②确定平移的方向和距离;③按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点;④按原图的顺序,连接各对应点,据此作图即可。
29.【答案】 (1)1:200000(2)(3)东;6(4)7时24分
【解析】【解答】(4)6千米=6000米,6000÷250=24(分),7时+24分=7时24分。【分析】(1)观察线段比例尺可知,图上距离1cm表示实际距离2km,也就是比例尺是1cm:2km=1cm:200000cm=1:200000;(2)观察图可知,此图是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,以学校为观测点,小林的家位于学校西偏北30°方向3km处,据此作图;(3)观察图可知,图上距离1cm表示实际距离2km,从学校到广场的路程大约是3cm,也就是3个2km,据此解答;(4)根据1千米=1000米,用路程÷速度=时间,求出李老师从广场到学校的时间,然后用出发的时刻+行驶的时间=到达学校的时刻,据此列式解答。
六、解决问题。(24分)
30.【答案】 (1)20÷40%=50(人)答:全班有50人。(2)50-(20+10+15)=50-45=5(人)(3)10÷50=20%答: 踢足球的人数占全班人数的20%。
【解析】【分析】(1)观察条形统计图可知,打篮球的有20人,观察扇形统计图可知,打篮球的人数占总人数的40%,用打篮球的人数÷打篮球的人数占总人数的百分比=总人数,据此列式解答;(2)用六(1)班的总人数-(打篮球的人数+踢足球的人数+其他人数)=打乒乓球的人数,据此列式计算,然后把乒乓球的条形补充完整;(3)要求踢足球的人数占全班人数的百分之几?用踢足球的人数÷全班人数=踢足球的人数占全班人数的百分之几? 据此列式解答。
31.【答案】 (1)3.14×10×2×40+3.14×102=3.14×10×2×40+3.14×100=2512+314=2826(平方厘米)答: 涂油漆的面积是2826平方厘米。(2)3.14×102×40=3.14×100×40=314×40=12560(立方厘米)=12.56(立方分米)=12.56(升)答:这个消防桶的容积是12.56升。