直觉
(5)爱因斯坦认为一流人物应该为人类作出哪些贡献?(2分)
(6)本文第②段中说“我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。”居里夫人伟大人格表现在哪些方面?结合全文内容回答。(2分)
(7)从爱因斯坦致的悼念词中,可以看出他从玛丽·居里的 和 两方面追忆。同时对欧洲知识分子提出倡导学习玛丽·居里的 。而爱因斯坦最想赞美的也是玛丽·居里 ,所以在文中是详写。(2分)
三、作文。 (30分)
读了上面的短文,你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景,还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟,400字左右。
参考答案:
一、知识积累与运用。(共46分)
1. B.chà B.dào B.qiǎngA.zé B.jiǎo B.wei
2.巧妙绝(伦) 抑扬顿(挫) 言简意(赅) 无动于(衷)
脉搏 渊博 臂膊 鄙薄
3.(1)无论……都 (2)(与其)……(不如)
(3)(虽然)……(但是)(一)……(就)
4. C
5. B
6. 卸——御 融——熔 浅——溅 鉴——签
7. D
8. B
9.(1)妈妈对我说,我不能明知故犯。
(2)他急的像热锅上的蚂蚁。
(3)李华被评为“十佳少年”或 李华荣获“十佳少年”光荣称号。
(4)教室里安静得连根针掉在地上也能听见。(答案不是唯一的)
10.垦(恳) 他(她) 既然(即使) 就(也)
删去“经常” 疼得前加“头或胃”等 孝(尊) “艰若朴素”后的“,”号改为“。”号
11. 但愿人长久 千里共婵娟 生当作人杰 死亦为鬼雄
叶影参差 花影迷离 像饱饮了玫瑰酒似的 涨溢出光与彩 流必向下 和顺温柔
二、阅读理解。(共24分)
(一)(10分)
(1)自信、豁达开朗
(2)宿鸟B 宿愿A 宿将D
(3)能,理由:老人自信乐观;生活在无污染的环境中;坚持劳动、锻炼等
不能,理由:老人现在70多岁,30年后100多岁,客观上可能性小。
(4)文中的说法表达的是作者及我们对老人的敬佩及美好祝愿,并不肯定。
(上述答案仅供参考,学生表达有理有据即可
(二)认真读文再完成题目。(14分)
(1) ē,阿里山。
(2)宽以待人
(3)一旦她认识到某一条道路是正确的,她就会毫不妥协并且极为顽强地走下去。
(4)未经充分的的逻辑论证的感性认识。
(5)品格力量和才智成就两个方面。