直觉

（5）爱因斯坦认为一流人物应该为人类作出哪些贡献？（2分）

（6）本文第②段中说“我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。”居里夫人伟大人格表现在哪些方面？结合全文内容回答。（2分）

（7）从爱因斯坦致的悼念词中，可以看出他从玛丽·居里的 和 两方面追忆。同时对欧洲知识分子提出倡导学习玛丽·居里的 。而爱因斯坦最想赞美的也是玛丽·居里 ，所以在文中是详写。（2分）

三、作文。 (30分)

读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。

参考答案：

一、知识积累与运用。(共46分)

1. B.chà B.dào B.qiǎngA.zé B.jiǎo B.wei

2.巧妙绝(伦) 抑扬顿(挫) 言简意(赅) 无动于(衷)

脉搏 渊博 臂膊 鄙薄

3.(1)无论……都 (2)（与其）……（不如）

(3)（虽然）……（但是）（一）……（就）

4. C

5. B

6. 卸——御 融——熔 浅——溅 鉴——签

7. D

8. B

9.（1）妈妈对我说，我不能明知故犯。

（2）他急的像热锅上的蚂蚁。

（3）李华被评为“十佳少年”或 李华荣获“十佳少年”光荣称号。

（4）教室里安静得连根针掉在地上也能听见。（答案不是唯一的）

10.垦(恳) 他(她) 既然(即使) 就(也)

删去“经常” 疼得前加“头或胃”等 孝(尊) “艰若朴素”后的“，”号改为“。”号

11. 但愿人长久 千里共婵娟 生当作人杰 死亦为鬼雄

叶影参差 花影迷离 像饱饮了玫瑰酒似的 涨溢出光与彩 流必向下 和顺温柔

二、阅读理解。(共24分)

（一）（10分）

（1）自信、豁达开朗

（2）宿鸟B 宿愿A 宿将D

（3）能，理由：老人自信乐观；生活在无污染的环境中；坚持劳动、锻炼等

不能，理由：老人现在70多岁，30年后100多岁，客观上可能性小。

（4）文中的说法表达的是作者及我们对老人的敬佩及美好祝愿，并不肯定。

（上述答案仅供参考，学生表达有理有据即可

（二）认真读文再完成题目。（14分）

（1） ē，阿里山。

（2）宽以待人

（3）一旦她认识到某一条道路是正确的，她就会毫不妥协并且极为顽强地走下去。

（4）未经充分的的逻辑论证的感性认识。

（5）品格力量和才智成就两个方面。