(1)我们能一起飞到拉普兰去。

改反问句：________

(2)我们往山里走。

扩句：________

(3)周总理对我说:“我要去休息了，你也去休息吧。”

改为转述句:________

(4)用关联词语把下列句子连起来。

①秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

②我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

③我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

④花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。

【答案】（1）难道我们就不能一起飞到拉普兰去吗？

（2）我们沿着曲曲折折的小路往山里走。

（3）周总理对我说，他要去休息了，叫我也去休息。

（4）①虽然秦王那么厉害，但是蔺相如不怕他。②因为我和他是邻居，所以我对他家的情况非常熟悉。③虽然我们看太阳只有盘子那么大，但是它的实际体积却大得很。④花草树木不仅能美化环境，而且能防止水土流失。

【解析】本题考查了句子的改写。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。扩句,就是通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子；转述句是将直接叙述变为间接叙述，即把别人说的话转达出来；把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

故答案为：（1）难道我们就不能一起飞到拉普兰去吗？（2）我们沿着曲曲折折的小路往山里走。（3）周总理对我说，他要去休息了，叫我也去休息。（4）①虽然秦王那么厉害，但是蔺相如不怕他。②因为我和他是邻居，所以我对他家的情况非常熟悉。③虽然我们看太阳只有盘子那么大，但是它的实际体积却大得很。④花草树木不仅能美化环境，而且能防止水土流失。

【点评】对于句子的改写，我们要反问句、扩句、转述句等句式的定义和特点；理解关联词的使用方法和表述的关系，选择合适的关联词进行连接和表述。

十、判断题

18.圈出句中的错别字，并改正。

1．你礁，我刚给你上了一节炼习课，现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了。    (      )(      )

2．听说我的一位学生住在这儿，明天就要举办刚琴演奏会，我想这人肯定就是您了。    (      )

【答案】1．礁(瞧) 炼(练)  2．刚(钢)

【解析】略

19.下列词语中加点的字的读音与书写有错误吗？在正确的后面打“√”，错误的字或音改正在括号中。（１５分）

【答案】

【解析】略

20.判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”

“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法。（   ）

【答案】X  

【解析】

试题分析：判断一个句子是不是比喻句，可以用“三看一比法”。分析这个句子中，既不存在本体，也没有喻体，更没有比喻词，很明显这不是比喻句。

21.判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”

1.小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。（   ）

2.《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。（   ）

3.《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名。（   ）

4.三四月份是广玉兰盛开的季节。（ ）

5.莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。（   ）

【答案】l.√ 2. √ 3. X 4. X 5. X