B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

C.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

3.下列作家在同一朝代的一项是（ ）（1分）

A.苏 轼 王安石 王 观

B.范成大 杜 甫 李 白[来源:学|科|网Z|X|X|K]

C.王昌龄 王 维 于 谦

D.杨万里 郑 燮 龚自珍

4.从下面的括号里选择合适的对联，写在横线上。（1分）

上联：书山有路勤为径

下联：

（五味调和百味香 学海无涯苦作舟 何必再问杏花村 不惜架上药生尘）

5.从下面几个事物中选一个，用古人的一句诗句来赞美它。（1分）

梅花 友情 春天 西湖 庐山

6.请在下面的横线上，填上一个恰当的歇后语。（1分）

我班举行了橡皮泥创意大赛，同学们 ，有的捏出了一头栩栩如生的大象，有的用五彩的橡皮泥摆出了一只美丽的大花篮……

7.补充句子。（6分）

（1） ，一片冰心在玉壶。[来源:学科网]

（2）守信是一项财宝， 。

（3）中国古时候有个叫司马迁的说过： ， ， 。

（4） ，天下物无全美。

三、实践运用。（6分）

毕业联欢会上，你将如何表达自己的依依惜别之情，请你分别给学校、老师、同学写一则毕业赠言，送上自己的真情与祝福。

学校：

老师：

同学：

四、阅读短文，完成练习。（33分）

（一） （12分）

这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。

教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼鏡上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”

维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。

后来，路路去传达室还钉锤，她学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷，陈爷爷高兴地捋（lǚ）捋胡子，说：“这才是好孩子！”

路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。

1.给短文加上适当的题目 （1分）

2.写出文章的两个比喻句。（2分）

（1）

（2）

3.用“ ”画出路路借钉锤的句子。路路没有借到钉锤，是因为什么呢？（3分）

4.用“ ”画出维维借钉锤的句子。维维借到钉锤，是因为什么？（3分）

5.文章写路路三次脸红时的不同神情，联系上下文写出它们的不同含义。

（1）“路路的脸憋得通红。”是说 。（1分）