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小学生禁毒优秀作文10篇
大小:475.64KB 4页 发布时间: 2024-05-15 17:06:44 5.25k 4.89k

毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康,毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等,并使免疫能力下降,吸毒者极易感染各种疾病,吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡,吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计,吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。

(三) 成立“向毒品Say No”专案组,学生角色转换,以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重点商讨遇到紧急事件的处理对策,探求预防毒品和拒绝毒品的的方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。

案例1:吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇,想尝试一下,结果成瘾后不能自拔。为找钱,他弄了一把手枪,于20xx年12月8日,在xx省贵阳机场持枪抢劫出租车时,被公安机关抓获。(主要原因:对毒品的无知,好奇)

案例2:李红曾是一名优秀的运动员,9岁入选省少年体校,17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒,均告失败,她的学业也荒废了。(主要原因:他人的不良影响)

案例3:他曾是一位三好学生,有一次在学校路上轻信一个坏人的话,请他帮忙送一袋东西给别人,他把东西送给别人后,那个人给了他很多钱,他觉得这钱太容易赚了,慢慢地他开始了逃学,最后在坏人的利诱下学会了吸烟,染上了毒瘾,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:轻信别人,经受不住金钱的诱惑,吸毒容易由吸烟引起。)

教师重点引导学生要提高警惕,善于分辨形形色色的坏人,懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

(四) 发扬主人翁精神,从我做起,从小做起,在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。老师可根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效,倡导“向毒品Say No”禁毒计划,学生交流合作,商讨并以实际行动(取得家长的合作与支持,共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传)支持禁毒运动。

人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

六、课后实践

1、 课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、 找机会参加有关禁毒的宣传活动。

3、 进行家长和学生的讨论,加强禁毒意识。

小学生禁毒优秀作文8

从鸦片战争到现在,我们目睹了一起又一起令人毛骨悚然的毒品案件。面对这种情况,我想向大家发出一个简短而重要的呼吁:珍爱生命,远离毒品。

1839年6月3日,林则徐在虎门海滩毅然销毁了237万斤的毒品。长达23天的虎门销烟行动,为后人敲响了警钟。

罂粟花虽然美丽,却蕴藏着邪恶。毒品,如海洛因和鸦片,迷惑了许多好奇心旺盛的人,侵入他们的身体和心灵,使无数家庭分崩离析,充满了眼泪。

面对毒品,人们总是充满好奇心,想尝试一下它们的味道。许多年轻人吸毒者说:“我是看别人吸毒,才开始尝试的。”然而,结果却是一不小心陷入了毒品的陷阱。有些人一旦上瘾,就再也无法自拔,甚至为了筹钱购买毒品,竟然盗取了54式手枪。还有一些人为了追求刺激和跟上潮流,从百万富翁变成了流浪汉,一无所有,最终走向了死亡。

20xx年12月28日,第七节全国大常委会第17次会议通过并发布了《人过人民代表大会常务委员会关于禁毒的决定》。此外,《刑法》也规定了一系列措施,都是为了让我们中国人“珍爱生命,远离吸毒”。此外,联合国在维也纳召开的麻醉品监管和非法贩运问题部长级会议上,来自138个国家的3000多名代表提出了“爱生命,不吸毒。”的口号,并将6月26日定为“国际禁毒日”。这难道不也是为了让人们远离毒品吗?

作为一名中学生,我想再次呼吁大家:“珍爱生命,远离毒品!”

小学生禁毒优秀作文9

教学目标:

1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识,并增强拒绝毒品的意识。

2、通过组织观看禁毒教育视频及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

教学手段:

借助多媒体辅助教学,让学生通过观看视频和图片来深入了解毒品及其危害。

教学形式:

师生互动,讨论、交流。

教学过程:

一、导入

教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。

出示课题:珍爱生命远离毒品。

教师:毒品对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。

据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“___”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解:《刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、__、__苯丙__(__)、吗啡、__、__以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的__品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、__、__、__、__、止咳水、__等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育视频及青少年禁毒宣传片。

问:你有什么感受?(自由谈话)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问:毒品有哪些危害呢?

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