通过观看这些令人愤怒的内容，想到那些令人难以忍受的画面，我对吸毒有了更深刻的理解，对毒品的厌恶更加深刻。毒品永远存在，禁毒也永远不能停止。我们应该保持清白，远离毒品，坚决抵制不良诱惑，让我们的生活更加精彩！

2024禁毒主题作文6

俗话说，健康是最重要的财富。从小开始，我们就应该注重保持身体健康，将其打造成我们的“安全堡垒”。今天，我想和大家一起探讨一下毒品的危害。

毒品，听起来好像离我们很遥远，但是据统计，每年全世界有10万人因毒品而失去生命，100万人因毒品失去工作能力。毒品问题正在以惊人的速度发展，对人类社会产生威胁，甚至摧毁着我们的文明。

毒品的种类繁多，比如海洛因、鸦片、摇头丸、杜冷丁、罂粟和可卡因等。一旦吸食毒品，很容易上瘾。毒品进入吸毒者的神经系统后，会产生强烈的欲望，使吸毒者不顾一切地继续使用毒品。而且，一旦上瘾，很难戒掉。如果吸毒者长时间不吸毒，会感受到极大的痛苦。为了避免这种痛苦，吸毒者会选择定时吸毒，并且逐渐增加剂量，以便整天都离不开毒品。这种情况严重的话，甚至会导致死亡、家庭破裂、破产等不良后果。

毒品造成的危害让人心痛。在福建地区，就有一名男子为了满足自己对毒品的需求，竟然把自己3岁的儿子卖给别人；还有一位中学生为了获取毒品，让自己的父母去做苦力，用赚来的钱购买毒品；甚至有六年级学生为了吸毒而去抢劫、偷窃别人的钱。

为了更深入地了解毒品问题，我在这个双休日拿着记者采访证去了区公安局，采访了几位吸毒犯罪人员。他们都懊悔不已，深感自己犯下了错误，不应该沉溺于毒品。与此同时，他们也感到非常痛苦和伤心，因为吸毒犯罪导致他们进入监狱，与家人分离。他们现在只想尽快戒毒成功，与家人团聚，重新做一个好人。

毒品真的非常可怕！我希望同学们能够珍爱生命，远离毒品，增强防毒意识。我们应该加强对毒品危害性的宣传，让生命之花绽放出绚烂多彩的光芒！让我们携起手来，共同为一个毒品自由的社会而努力！

2024禁毒主题作文7

一、活动目标

1. 引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2. 加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3. 弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点

采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点

增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动准备

1. 全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2. 禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3. 师生协作设计禁毒主题班会的环境。 (禁毒主题班会的标题横幅等)

五、活动过程

(一) 情境导入，揭示主题

1、 教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?

学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：

“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、 教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

(二) 自主探究，深入了解

学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒

品对个体、社会和国家造成的危害

老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?

教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生 归纳总结，集体朗读毒品的含义：

根据《刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。

(三) 成立“向毒品Say No”专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于20xx年12月8日，在xx省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒品的无知，好奇)

案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。(主要原因：他人的不良影响)

案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。)

教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。