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2024小学教师招聘作文押题参考13篇
大小:491KB 8页 发布时间: 2024-05-23 11:05:52 3.19k 2.04k

阅读下面的材料,根据要求写作。

如果你多次在网上浏览某类材料,大数据就会不断精准推送同类内容,贴心、便捷。

人们通常喜欢跟与自己认知相似的人交往,相似带来熟悉,带来安全感,所谓“志同道合”“趣味相投”,舒服、自在。

但也有人认为,长此以往,很容易形成认知的闭合圈。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题】这是一道引语式材料作文题。

第一段从大数据推送同类内容角度提醒我们,这类推送是投其所好,固然令我们感到贴心、便捷,但长此以往,难免让我们陷入“信息茧房”。这种现象可能导致人们忽视或排斥不同或相反的信息,进而导致思维定势和心理惯性,限制了批判性思维和多元化思考的能力。这种现象可能加剧社会的分化和对立,导致群体极化和冲突。第二、三段从日常人际交往角度提醒我们,“志同道合”“趣味相投”固然舒服、自然,但容易形成认知闭合圈,同大数据对人的“囚禁”一样,可能会造成很多问题。与那些和我们有着相似思想、价值观和兴趣的人相处,会让我们感到舒适和自在。这种相似性可能来自于背景、教育、经验或者只是简单的个性特征。相似的人似乎更能理解我们,与我们产生共鸣,这种共鸣往往能激发出深深的吸引。然而,我们必须警惕,过于追求与相似的人交往可能会阻碍我们的成长和视野的拓宽。由此可知,本次作文意在提醒我们,无论是在网络上还是日常交往中,都不要仅仅为了喜欢、舒服而让自己陷入牢笼,限制自身认知和发展。应该多倾听不同意见,多接触不同事物,拓宽我们的眼界,提升我们的思维品质,这样才有利于青年发展。

【立意】

1.警惕同质束缚,跳出交往茧房。2.走出认知闭合圈,让天地更加广阔。3.接触不同类型,有助青年成长。

【范文】

警惕同质束缚,勇敢跳出交往茧房

在这个信息爆炸的时代,我们通过各种社交媒体与他人交流、分享生活点滴,却在不知不觉中陷入了“同质化”的漩涡。过分追求相似的生活方式、价值观和兴趣爱好,使我们在无形之中为自己打造了一个“交往茧房”,限制了个体的成长和发展。因此,我们需要警觉这种现象并采取行动,勇敢地跳出这个舒适区,寻找更加多元化的交际圈。首先,我们要理解同质束缚是如何形成的。随着互联网的普及,人们可以轻易接触到相同的信息和观点,从而形成一种共识。而这种共识往往会促使人们寻求与其他持相似观念的人建立联系,进而形成了一个相对封闭的社交圈子。虽然这样的环境短期内能给我们带来安全感和认同感,但从长远来看,它会削弱我们的创新能力和适应能力。其次,我们必须认识到同质束缚的危害性。长期处于这样一个环境中容易使人固步自封,不再去接触新的事物和思想,导致思维变得僵化。此外,在这样单一的社交环境下,我们也很难获得有价值的建议和意见,这对个人成长无疑是不利的。正如美国学者乔纳森•海特所言:“如果你想要聪明一点儿,就要学会聆听不同的声音。”那么如何才能跳出这个交往茧房呢?首要的是要有意识地拓宽自己的视野,主动了解不同领域的事物,尝试接受不同于自己认知的观点。同时也要敢于挑战自己的舒适区,多参加一些陌生的活动,结识来自各行各业的朋友。只有如此,我们才能够真正意义上打破界限,拥抱更广阔的天地。在此基础上,也需要引导社会公众关注这一问题,并营造一个宽容包容的社会氛围,鼓励大家勇于表达个人观点,尊重差异,避免因言论被孤立或打压而导致的思想保守。政府、媒体以及各类社会组织等都应发挥作用,推动公共空间理性对话的可能性,让人们能在轻松愉快的气氛中畅所欲言,促进全社会的智慧增长。总之,“跳出局域,胸怀全局”是我们应当秉持的原则。面对现代社会日益严重的同质束缚现象,每个人都应该有所觉悟,努力摆脱桎梏,挣脱枷锁,让心灵呼吸到新鲜空气,为人生创造更多可能性。让我们勇敢迈出那一步,跨出边界,走向无限宽广的世界吧!

2024小学教师招聘作文押题参考6

阅读下面的材料,根据要求写作。

转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学;各种心灵鸡汤、励志美文,其实似是而非……你是否有过这样的体验?

面对如今的发达网络与自媒体,你如何理解复制与转发?请就此写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

不做别人思想的“跑马场”

转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学;各种心灵鸡汤、励志美文,其实似是而非……你是否有过这样的体验?如今,面对海量信息,该给自己提个醒:不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”。

信息爆炸的时代,一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点,一些人仿佛置身迷宫之中,因为通道太多而束手无策,不知道该如何筛选甄别。所以,“转发”“跟帖”的热度,成了信息选择的风向标;“点击”“点赞”的数量,成了观点参考的指示牌。于是,分享同一个段子,阅读同一篇网文,转发自同一个大V……在信息的狂涌中,难免失去了独立思考的宁静。

思考是一种能力,需要不断练习才能提升。然而,走捷径总是更简单。喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,这样的“认知取向”之下,对思辨性、专业性强的内容,对复杂的哲理、深刻的思考,反而不再感兴趣。长此以往,思考力就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也,没了沉潜深流,徒剩一地鸡毛。

技术的演进对人类思维的影响,是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心,电视的流行让人越来越不愿阅读,越来越不愿思考,甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力,那么互联网信息的碎片化、芜杂化,也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考,是向时代的发问:当技术在获取知识的途径上做了一个减法,我们如何给自己的思想做一个加法?

实际上,网络并没有改变人们的思维实质,只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息,是迷失方向还是有效整合,取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒,不愿思考;满足于浅阅读、浅吸收,不会思考;满足于囫囵吞枣、一知半解,不善思考,最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读,也需要系统性积累,才能把握住背后的思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧;如果是简单化观点,更需要想想其中的逻辑误区、认识盲点,不仅是否定肯定,而且要理解分析。

在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代,也不会每个人都是思想家。然而,每个人却都可以成为一个思考者。不是只当数据丛林中的猎人和采集者,也应该有不甘为“信息传播者”而愿为“思想瞭望者”的志趣。叔本华说,经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长,推动人类文明的进步。

“思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰”。身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。

2024小学教师招聘作文押题参考7

阅读下面的两幅漫画及相关材料,根据要求写作。(60分)

据新华社报道,当前我国机器人制造技术日趋成熟,在广东、山东等地已有不少人工岗位被机器人劳动力替代。记者了解到,当前“机器换人”所涉范围,已不局限于工业制造业,一些服务领域的人工岗位也开始被机器人劳动者悄然替代。

上面两幅漫画引发了你的哪些联想与思考?请联系个人经历与社会生活,“真”思考、“真”表达,在语文课上做一个课前演讲。自拟标题、自定主题、不少于800字。

【审题】这是一道漫画作文题,重在考查考生的批判意识和理性思维。本题旨在引导考生关注社会热点,对自身发展进行理性思考。审题时,考生要全面理解两幅画面的内在关联,同时要思考体会两幅漫画标题中的批判意识。本题旨在引发青年学子对“向千篇-律说不”“如何提升核心竞争力”的讨论,体现了高考核心素养的一体四翼。题目设置贴近社会生活,考生都有话可说,有感可发。考生一定要树立文本意识,联想和思考都必须在漫画材料基础上展开,不能脱离材料随意发挥。

【立意】

(1)唯善思者进,唯创新者强。

(2)创新才是可持续竞争力。

(3)教育应培养思想独立的人。

(4)唯有创新才能抢占先机。

(5)学习岂可一味模仿?

(6)向千篇一律说不!

(7)机器可代替劳动,不可代替思考。

【范文】

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