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小学教师考编作文素材精选11篇
大小:474.29KB 3页 发布时间: 2024-05-23 11:09:09 7.5k 5.77k

作文结构是文章的骨架,对于保证文章的条理性和清晰度至关重要这是小编为大家整理的小学教师考编作文素材精选11篇一些相关内容,欢迎大家复制和下载,希望对大家有所帮助。

小学教师考编作文素材1

歌曲《有我在你身旁》中这样唱道:“风起的时候,请不要惊慌,有我在你身后撑起臂膀。浪来的时候请不要害怕,你可放心的靠在我胸膛……再小的机会也不要放弃,我们团结一心就是力量,我们手拉手,我们心连心,我们去创造奇迹点燃希望。”在你的人生历程中,一定会有某个时刻,你就站在同学、朋友、师长、亲人的身旁,替他们排忧解难,或真诚帮助,或热忱关爱,或暖心鼓励…………

请以“那一刻,有我在你身旁”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)请根据自己的生活经历或体验写作;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

范文

那一刻,有我在你身旁

今天,我在爸爸的陪伴下,又来到了以前居住的小区附近散步。这里没什么大的变化,也没有现在居住的小区那么繁华,但这里却有着我温暖的回忆……

以前,作业不多,我总提议到小区附近的小路散步,爸爸总是满口答应。那时,太阳还没有完全落山,夕阳亲吻着地面,给人带来一种温馨的感觉。爸爸大步在前面走,我跟在他的后面,享受着令人惬意的景色。每次走着走着,我就掉队了,总是要小跑几步才跟得上爸爸的脚步。由于我走走跑跑,不多久就累了,这时,爸爸总会轻轻地蹲下来,让我趴在他的背上由他背着我走。我把头靠在爸爸的肩上,静静地听着爸爸的心跳,享受着爸爸宽阔的背部给我带来的舒服感,这是一种温暖的陪伴。

我常常会让爸爸给我讲些什么,无论是故事还是笑话,有时,爸爸也会讲一些我还听不太懂的国家大事、天下时事什么的。不过,我感觉这事听不听得懂并不重要,因为那是一种温馨的陪伴。

随着年龄的增长,我很少再提出让爸爸陪我散步了,总是爸爸提出让我陪他在晚饭后走走,而我也经常会和爸爸一起散步,但不再是让他背着我或牵着我,而是并排着走在小路上,有说有笑。那时,我已上小学了,每天的作业比以前多了不少,一般都要晚上八点多才能出去。皎洁的月光照在爸爸的头上,点缀出一些银丝。每每走累了,我便跟在爸爸的身后,一言发。那一刻,我给予爸爸的只有无言的陪伴。

而现在的我,随着学业的加重,不再有时间出去散步。到了周末晚上,我也是宁愿自己一个人出去走走,也不想和爸爸散步。每次爸爸提出散步时,我就用作业多当借口;而每当看到爸爸独自出门的背影时,便不觉有些心酸。原来,现在的爸爸已没有了陪伴。

这一次,我提出想回到旧房子所在的区域散步,爸爸开心地陪着我,从他的脸上,我看到了有我陪伴的幸福。

走在爸爸身后,那一刻,看着夕阳的金光照在爸爸的头上,将他的发丝染成了金色。我相信,这是最温暖的陪伴。

【写作指导】

本题考查命题作文的写作。

审题立意。以“那一刻,有我在你身旁”为题,“我”表明写作时应以“我”为中心,写出自己的亲身经历和体验。“那一刻”是时间上的限制,即时间是短暂的、瞬间发生的。可以写一天甚至更长时间里发生的事情,但必须写到“那一刻”,而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一副画,是一个动人的场面。“在你身旁”指“以亲人、师长或同学、朋友的身份进行陪伴”。“在你身旁”意思是“陪伴”“跟着做伴”,这里也可以宽泛理解为“关怀”“爱护”“理解”“支持”等,是写作的中心内容。因此,文章应主要写“我”在“那一刻”“陪伴”谁,让对方有什么感受。立意时注意围绕一个与“在你身旁”有关的中心,切不可面面俱到。写作时,要扎根现实,真实可信,集中笔墨突出这份“陪伴”是什么,它的意义体现在哪里,这份“陪伴”对双方有什么影响。

构思选材。文体要求写成记叙文。可在开篇首先点明“那一刻”是何时,自己有怎样的感悟。写记叙文应从生活中取材,要有具体的事例,最好选择自己亲身经历的、有“陪伴”的事件,印象比较深刻,素材要尽量小,真,新。在写作方法上,要注意在叙述过程中,使用细节描写,通过具体的动作、心理、对话等描写,表达自己的内心感受。在材料安排上,注意详略得当。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式。选材上,可以写现实中具体人的陪伴:如父母、老师、朋友等;也可以写一种情感的陪伴:父爱、母爱、友谊等;还可以运用拟人化的写法,写物的陪伴:如诗歌、词曲、书籍、玩具等,写出这种陪伴的温暖可亲,长久永恒。

小学教师考编作文素材2

我的父亲养育了我十几年,令我最难忘的是他的背影。

父亲用他结实宽厚的肩膀扛起了我们这个家,辛苦的工作虽然把他的背压弯了,但他挺拔的背影在我眼里还是那么清晰。

一次,吃完饭后,他把桌上收拾干净,便把碗筷端到洗碗池里,我看见他穿着围裙,里面还穿着沾满灰尘的工作服,也不知是不是灰尘的原因,他头上的白发又多了许多。他吃力地倒上一盆水,一只手笨拙地挤洗洁精,另一只手把碗浸到水里,然后弯下腰去擦拭。他嘴里哼起了小曲儿,身体还稍微摇摆,显出快乐的样子。突然,一只手因为没抓紧,碗从他手上滑落,掉在地上摔碎了,他马上拿了扫把去扫,这时我看见他的背影,我的泪流了下来,我赶紧把泪擦掉和他一起扫。

他看见我来了,便小声地和我说,明天我要去别人家中干活,可能几天不回来,明天是周六,你在家当心点。

第二天才5点钟,我便醒了,这时,爸爸刚好要走了,我从窗户看见他推着摩托车从家里走出来,他戴着头盔,依旧是那件工作服,然后走到门口,本来已经用力关大门了,可他想了想,还是把摩托车上的钥匙取下来,轻轻地把大门带上。他快速地走到摩托车旁边,用力抬起车子,慢慢踢倒撑架,他用手握住车把手,一只脚跨上车子,再弯下腰把地上的工具箱拎到车上。突然,他向窗户看了一眼,我赶紧躲了起来,我听见摩托车的声音,就又探出头来看,爸爸开着车子慢慢地离开了我的视线,我马上追出来看,爸爸正好在拐弯处渐行渐远,这时我看见他的背影,我的泪很快地流了出来。

现在,爸爸的工作比以前好了,没有以前那么累了。可他那勤劳的背影还会情不自禁地浮现在我眼前。

小学教师考编作文素材3

夜晚,风凛冽地吹着我的衣服,我感觉不到寒冷,因为我的心如同被焚烧一般……那天妈妈带我去她朋友家玩。一进门,我就看见一包糖,上面印满了不认识的文字,那香甜的气息似乎在向我招手,我竟被一种可怕的邪念支配了:管他多少钱或者是谁的,拿走不就好了吗?我悄悄地拿走了那包糖果。

当我正在没人的客厅里捂着嘴偷笑的时候——余光看见妈妈的手机微信上映着几个令人恐惧、深邃的字眼:我儿子最爱吃的那包糖不见了,你们来之前还在。对了,是不是你儿子拿的?我可是大老远跑到美国买的。看完这段话我似乎是被戴上了一副脚镣,想跑却又跑不了,而心脏却跳得飞快。怎么办?要去还给那个阿姨吗?还是不去?死不认错?不,不行,会挨打的!我为什么要这样做?我是蠢吗?怎么会这种事呢?我看了看手中的那包糖,翻来又覆去,看了好几遍,心中想道:人总是会犯错误的。“人有失手,马有失蹄”,我的错应该能被原谅吧!

我不知道我的想法是对还是错。迈着沉重的脚步,往那个阿姨家的方向走去。没想到,那个阿姨的儿子正好站在门口。他接过了糖,跟间谍似的望了望四周,漫不经心地答道:“我不会跟妈妈说的。”一边往屋内跑,一边喊着:“妈妈!找到了!找到了!在沙发底下!”没想到,一个比我小的孩子竟然比我还懂事!他顾及了我的颜面,也考虑了我妈妈的感受,如果我妈知道了,后果不堪设想……我陷入深深的沉思……

这“沉甸甸”的糖果让我懂得了很多,让我明白“邪恶本是愚昧”的道理,我之所以会偷拿别人的东西是因为自己的贪欲在作祟,我没有意识到这类行为可能带来的严重后果;我没有良知上的切肤之痛;我没有充分理解“君子爱财,取之有道”,才会任意妄为……

小学教师考编作文素材4

窗外,又下起了雷阵雨,我讨厌这下雨天。每逢下雨,我总觉得胸闷而烦躁,没有一丝快乐,傻傻地呆在家里。

忽然,我感觉自己身体飘了起来,耳畔似乎传来母亲急切地叫唤声。渐渐地,自己越飘越远,声音也变得越来越不可捉摸。

一滴水落在我脸上,冰凉冰凉的。我努力睁开眼睛,天灰蒙蒙的,正下着雨。我的头好像磕在一个人的肩膀上,是谁?还拼命地喘着粗气,妈妈?不是,妈妈没有那么厚实的肩膀,是爸爸?不会吧?在我的印象中,他还没亲过我一回。雨仍然在下,还挺大的,能听到雨落的声音。一切又迷迷糊糊的,我又睡着了。

不知过了多久,我几乎能清晰地听到雨打落在外面像雨篷之类东西上的声音。我睁开眼,四周一片白色,原来我正躺在病床上,母亲在焦虑地望着我。

“你住院了”,母亲轻轻地告我,“你发高烧,喊你都不答应,真把我和你爸吓坏了。”我爸会因为我……真想不到,在我印象,他从来没有笑过,一天到晚总是紧绷着脸,我从心底里对他没有好感。我学习成绩稍差些,他的脸更是难看,我怀疑我是不是他亲生的。“亏得你爸爸力气大,用雨衣裹着你一路奔到医院,你爸爸现在还在走廊里绞衣服呢,他的衣服都湿透了,今天下的雨真大。”

我没有说话,我也说不出什么话,只觉得眼眶里热热的,湿湿的。母亲走后,房间里格外寂静,窗外的雨声也显得格外响亮。啪啪啪……既有力又富有节奏,很是动听悦耳,我在以前这么没有感觉到呢!雨有狂暴的一面,有另人讨厌的时候,但不能改变的是柔情似水的本来面目。透过窗外的雨帘,我似乎又感到自己靠在厚实的肩膀上,听着爸爸粗粗的喘气声。

小学教师考编作文素材5

秋风把时光错落成歌,把青春谱成曲,奏成一幅幅美妙的乐章,伴随我们一起成长。

在这金秋岁月里,有你们伴我走过坎坷,有你们与我共同分享快乐,有你们与我一起笑、一起跳、一起哭、一起闹,我觉得我是世界上最幸运的人,因为我有你们——我的朋友。

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