作为教师,要树立正确的心态,正视成长道路上无处不在的挫折。著名音乐教师崔文智就是这样的成功范例。他在38年的音乐教学生涯中倾注了自己的全部心血,面对困难百折不挠。迎着“小三门”的偏见,他把音乐教学看作全面贯彻教育方针,对学生启迪智慧,陶冶情操,增强美育观念的光荣职责,认真上好每一节音乐课。他坚持组织开展每周一格唱活动,克服了各种困难,从五十年代开始一直没有中断。即使农忙期间,学生们轮流到农场去参加劳动,他也坚持每天晚上步行6里路到农场去为学生们教歌。正是这种耐心和勇气下的坚持,使他成长为优秀教师。
当然不可否认,教师职业生涯中的挫折很多,也会挫伤老师们的积极性。由于地区发展的不平衡,在广大的农村地区,教师数量相对来说长期偏少,难以引进人才,也难以留住人才,一些优秀教师也在不断地流失。农村中小学音乐教师尤其匮乏。由于应试教育的影响,学校不重视音乐教育,对音乐教学质量缺乏评价和监管措施,自然也就缺乏对音乐教师的有效管理,其地位和待遇得不到应有的保障。音乐教师缺少发展空间和机会,只得另谋出路。
如何面对如此逆境?须知所有的船舶,不论用途是什么,只要到大海里航行,就会受伤,就会遭遇灾难。人生也是这样,只要你有追求,只要你去做事,就不会一帆风顺。在人生道路上,我们也会碰到甚至撞到接踵而来的巨浪、冰山、暗礁、风暴,每当困难看起来难以克服时,我们能够坚定信念、坚持不懈,那么离成功彼岸也就不远了!作为教师,只要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求,树立为教育而献身的崇高理想,就一定能克服困难和挫折。
教资优秀作文范文20
砥砺前行路漫漫,不忘初心情悠悠
雅思贝尔斯说过:“教育本身意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师职业,从诞生伊始,便与神圣不可分离。而现在的我们,也正在这条职业道路上不断砥砺前行。然而前路漫漫,必然遭受不可言说之风雨,愿我们都能不忘初心,面朝大海,春暖花开。
教师的职业总被赋予诸多光环,然而辛酸却少有人知。需有面对风雨的胆气和勇气,需有奉献毕生的准备和理想,才能真正去随心享受光环的照耀。譬如农村音乐教师崔文智,直面“小三门”的偏见,在遥远的大山村里,默默坚持音乐教学38年;譬如“xx劳动模范”李世秦老师,“教书育人是我的本分,为每一个孩子打造一片学习乐土才是我最大的荣誉。”譬如去世之前还惦记着学生是否安然无恙的张米亚——“摘下我的翅膀,送给你飞翔”......是怎样的信念,让他们在面对灾难、面临抉择的时候毅然坚持?是怎样的幸福,让他们在面对物质诱惑时岿然不动?这便是教师的一颗初心——孩子们的笑容就是我最大的幸福,孩子们的进步就是老师最大的成功!
当然,在前进的道路上,总会有人望而却步。这个现象令人寒心,也给我们提出了警示。物欲横流的现代社会,很多人会在利益诱惑面前,无法珍惜或坚守自己生命中那些看似微不足道,实则价值无穷的信念或品质。有数据显示,在我们广大的农村地区,教师流失现象非常严重。更有一则消息引发了教师待遇讨论:在盛产高考状元的甘肃会宁县,20xx年11月启动了一次警察招录计划。每月工资高出900多元就引得大批基层教师离岗。招录的189名警察中有171名来自教师行业。这些现象值得深思,在现实需求和个人追求、在社会价值和个人价值的博弈中,我们究竟应该如何站稳脚跟?
人在社会中,有自己的角色定位,无论是轰轰烈烈,还是平平淡淡,只要是踏实的工作,坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”,就是坚定教师的“初心”和“本分”。卢梭说:“真正的幸福不是能够描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。”所谓“一种状态的持续”,其实就是我们不断前进的动力和自己卓越的追求。在现实在生活中,你不能控制自己的遭遇,却可以控制自己的心态。只要心态是幸福的,那么幸福就会成为“一种状态的持续”,不断地充盈着你的人生。
作为未来的教师,我们应该坚持战胜艰难的勇气和不断追求的状态。想要做好教师工作,关键是要端正心态,做好了在哪儿都是一样,付出的时候千万别想着得到什么。如果能够在付出本身中就找到快乐,就不会在意最后有什么回报。找准位置,做最合适的自己。老师,平时面对的,无论是教学还是班务工作,很多时候都是零碎而繁琐的,在日复一日的时间流逝里,很容易被这种零碎繁琐磨去最初的热情和耐心。这个时候回过头来思考自己的行为和初衷,才有坚持下去的动力。
人生就是一场修行,注定会经理百转千回,注定要经历起落沉浮。教师是影响和塑造学生灵魂的重要力量,那么自身,也需要不断完善。让我们一起砥砺前行,在悠悠的师生情意中不忘初心,陪伴他们走得更远吧!