还可以按照用(用途)将生物分为作物、家禽、家畜宠物等。
5、地球上(适合生物生存的地方)其实只是它表面的一薄层,科学家把这一薄层叫做(生物圈)。
6、如果以(海平面)为标准来划分,生物圈向上可达约(10千米)的高度,向下可深入(10千米)左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层,包括(大气圈的底部)、(水圈的大部)和(岩石圈的表面)。
7、大气圈是由(多种气体)组成的,如氮气、氧气、二氧化碳等。
8、水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。
9、(岩石圈)是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的立足点。
10、动物植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要(营养物质)、(阳光)、(空气和水),还有(适宜的温度)和(一定的生存空间)。动物需要的营养物质是(食物),植物需要的营养物质(即肥料)是(无机盐)。
11、影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是(光、温度、水、空气等)非生物因素,另一类是生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,如(草、细菌等)都可能是生物因素。
12、探究的一般过程是从(发现问题、提出问题)开始的。探究的一般过程包括(提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)。
13、做完实验后,要把小动物(放回适合它们生存的自然环境中,即放生)。
14、在光对鼠妇生活的影响探究实验中,使这两种环境中除(光照)外,湿度、温度等其他 条件都相同。也就是说,只有光照是不同的,光照就是这个实验中的(变量)。
15、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除这种条件不同以外,其他条件都相同 的实验,叫做(对照实验)。例如:探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,设计(阴暗)、
(明亮)两种环境,其他条件都相同,就是对照实验。
16、生物与生物之间,最常见的是(捕食)关系,如七星瓢虫捕食蚜虫。还有(竞争)关系, 如稻田里的水稻和杂草;(合作)关系如蚂蚁、蜜蜂等昆虫组成的大家庭。
17、生物与环境的关系:生物与环境(相互依存,相互影响)。
18、生物对环境的(适应)如:骆驼尿液少,体温升到46°C时才出汗;沙漠中的植物大多根系发达,叶片退化成刺等。生物对环境的(影响)如:蚯蚓改良土壤,植物保持水土等。
19、在一定地域内,(生物)与(环境)所形成的统一的整体叫做(生态系统)。
20、(植物)能够(通过光合作用制造有机物),是生态系统中的(生产者);
(动物)不能自己制造(有机物),它们直接或间接地以植物为食,因而叫做(消费者); (细菌)和(真菌)能将(有机物)分解成简单的(无机物),是生态系统中的(分解者)。生态系统的组成成分中除了有生物外,还有(非生物部分),如(阳光)、(空气)和(水)等。☆(植物――生产者,动物――消费者,细菌和真菌――分解者)。
21、生产者和消费者之间的关系,主要是(吃与被吃)的关系,这样就形成了(食物链)。
22、一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了(食物网)。
23、生态系统中的(物质)和(能量)就是沿着(食物链)和(食物网)流动的。
24、在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中 各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
25、当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过(食物链)不断积累,叫做(生 物富集)。会危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类自身。食物链中营养级别(越高) 生物,体内有毒物质积累越多。(在一条食物链中,第一个是生产者植物,越往终端走能量越来越少,有毒物质积累越多。也就是说第一个植物能量最多,有毒物质最少,最后一个动物得到的能量最少,有毒物质积累最多)。
26、生物圈中的生态系统有(森林生态系统)、(草原生态系统)、(海洋生态系统)、(淡水生态系统)、(湿地生态系统)、(农田生态系统)、(城市生态系统)等。
27、(生物圈)是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。
28、使用显微镜:
一、取镜和安放:
1、右手握镜臂,左手托住镜座。
2、把显微镜放在实验台距边缘(7厘米)左右处,略偏(左)。安装好(目镜)和(物镜)。
二、对光:
3、转动(转换器),使(低倍物镜)对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米距离)。
4、把一个(较大的)光圈对准通光孔。一只眼注视(目镜内),另一只眼(睁开)。转动(反光镜),使光线通过(通光孔)反射到镜筒内。通过目镜可以看到(白亮的)圆形视野。
三、观察:
5、把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对(通光孔的中心)。
6、转动(粗准焦螺旋),使镜筒(缓缓下降),直到(物镜接近玻片标本)为止(此时眼睛一定要看着物镜)。
7、一只眼向(目镜)内看,同时(逆时针)方向转动(粗准焦螺旋),使镜筒缓缓上升直到(看清物像)为止。再略微转动(细准焦螺旋),使看到的物像更加清晰。
四、清洁收镜:实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用(擦镜纸 )。转动(转换器),把两个物镜(偏到两旁),并将镜筒(缓缓下降到最低处)。最后把显微镜放进(镜箱里),送回原处。
29、从目镜内看到的物像是(倒像)。(目镜与物镜放大倍数的乘积)就是显微镜的放大
倍数。放大倍数越大,看到的细胞体积就越大,显微镜下的细胞数目就(越少);放大倍数越小,看到的细胞体积就越小,显微镜下的细胞数目就(越多)。