(1)历史或寓言故事的成语：(完璧归赵南辕北辙守株待兔望梅止渴画龙点晴……)

(2)带有动物名称的成语：(走马看花虎头蛇尾引狼入室鱼目混珠兔死狐悲……)

(3)表现人物优秀品质的成语：(兢兢业业锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断……)

2、蜻蜓鹦鹉娇莺河豚

3、关于“惜时”的名言警句(每空格答完整得1分，不完整不得分，错别字扣1分)

(1)寸金难买寸光阴(2)白了少年头(3)老大徒伤悲

二、阅读部分32分

(一)①在括号里把词语补上(每词1分，错别字不得分)勉励精密不应该

②(选择：②)(1分)

③大概、差不多、模糊不清等(1分)这表现他对工作认真负责、仔细……(2分)

(二)回忆《养花》内容填空

1、在括号里写出带点字或词在文中的意思(每空格1分)

(1)假如、如果放、放置花草、它它们那些花草它它们那些

(2)经验、技巧年、年月

2、承上启下过渡拟人比拟(每空格1分)

3、门道具体指：养花的经验、养花的技巧，各种花的习性等(2分)

4、作者体会到养花乐趣是：养花也是一种知识，养花多么有意思，这就是知识呀!多得些知识不是坏事。(2分)

5、句子：天天照管它们，像好朋友似的关切它们(1分)

(三)课外阅读10分

1.联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。(2分)

喜笑颜开：心情愉快，满脸笑容(1分)垂头丧气：失望懊丧、受挫折无精打采(1分)

2、四个错别字：幕渔蓄即(2分0.5分一个字)

3、从文章的哪些语句可以看出来记叙“归帆”的景象：按照从远到近的顺序

4.第3自然段在文章中起到什么作用?承上启下、过渡(1分)

5、“明天的信念”指的是什么?：渔家人们对自己的生活有着向往，对自己将来的生产生活有着美好的心愿(4分)

三、作文部分30分

请老师按照学生的作文，按照作文的要求酌情扣分