D.歼灭（qiān）眨眼（zhǎ）咽唾沫（yàn）

(2)下列句子中加点词语使用正确的一句是(2分)()

A.与别人交往时，你要懂得身临其境地为对方着想，不能只顾着自己。

B.学习历史的意义是什么?一言以蔽之，就是“鉴往知来”。

C.那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至狼狈而逃。

D.王老师口才好，上课夸夸其谈，引人人胜。

(3)下列句子没有语病的一句是(2分)()

A.这一奇异的景观始终直是个谜，谁也不知道到底是什么。

B.五六月份是广玉兰花盛开的季节。

C.经过一段时间的练习，使他的棋艺有了很大的提高，

D.爸爸的肩头被沉重的担子压得嘴不过气来，

(4)下列说法不正确的一项是(2分)()

A.“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是李清照《醉花阴》中的名句。

B.李白的《将进酒》中的“将”读“jiāng”。

C.《漂亮老师和坏小子》中的左岸被同学叫作左丸尾。

D.《今天我是升旗手》中，肖晓自制的名片身份是天安门国旗班班长。

4.按要求写句子。(4分)

(1)春风吹，树上的花儿全都开了。(用拟人手法把句子写生动)

..

(2)今天天真热啊!。(把句子写具体)

5.根据课文内容和自己的课外阅读实践填空，(11分)

(1)春归何处?。若有人知春去处，。？

。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。(2分)

(2)古诗是中华民族文化宝库中的一颗明珠。从“等闲识得东风面，。”中，我们看到了美丽的大自然；从“不要人夸好颜色，。”中，我们感受到诗人鄙视流俗，贞洁自守的情操:从“，怕得鱼惊不应人”中，我们感受到一种童趣；从“黄沙百战穿金甲，。”中，我们感受到一种豪迈的英雄气概:从“，白首方悔读书迟”中，我们懂得了要珍惜时间，发奋读书。(5分)

(3)美国作家（人名)在他的《老人与海》中给读者塑造了一位名叫(人名)的“硬汉”形象。除了这个老人，你还认识其他“硬汉”吗?请在下面横线上写下他的名字以及他出自哪部作品。(4分)

(人名)(书名)

6.读下面这段话，回答后面的问题。(4分)

当然，我方也不否认网络存在异端，因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢?这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉呢，但我们就不吃鱼了吗?不会，因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。小学生上网也一样。

(1)以上是某班举行的辩论会上正方代表的发言。这位同学讲“吃鱼”的事例是为了证明什么?(2分)

..

(2)请你根据正方代表的发言写出反方的观点:(2分)

二、阅读感悟(20分)

三个馒头

①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村里上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

③有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

④那天，学校真的蒸了馒头。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个，三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段路，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗?娘说过，她不喜欢麦耙呀!

⑥……

⑦当我回到家里，采呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。