再求出每瓶获利多少元？1.5-1.25=0.25（元）

最后求300元里面有几个0.25元就是需售出多少瓶。300÷0.25=1200（元）

（3）先求总数，再求每份是多少，或有这样的几份

例：一个工程队修一条公路，原计划每天修450米，80天完成，现在要求提前20天完成，平均每天应修多少米？

想：先求这条公路全长多少米？450×80=36000（米）

再求现在平均每天应修多少米？36000÷（80-20）=600（米）

（4）相遇问题（路程÷速度和=相遇时间）

例：两地相距275千米，客车与货车分别从两地同时相对开出，客车每小时行60千米，火车每小时行50千米，开出几小时后两车相遇？

275÷（60+50）=2.5(小时)

3、分数、百分数问题

（1）求A是B的几分之几（或百分之几）

方法：确定谁是单位“1”B是单位“1”A÷B

例：六（1）班男生25人，女生20人。

男生人数是女生的几分之几（百分之几）？25÷20

男生人数占全班的几分之几（百分之几）？25÷（25+20）

（2）求A比B多（少、增加、减少、提高、降低）百分之几？

方法：（多、少、增加、减少、提高、降低）的量÷单位“1”

例：现在买一台收音机用160元，比过去少用85元，收音机售价降低了百分之几？

想：求降低百分之几就是求降低的价钱占原价的百分之几，即降低的价钱÷原价

85÷（160+85）

（3）求A的几分之几（或百分之几）是多少？

方法：单位“1”的量×分率（百分率）=分率对应量

例1：一堆450吨的货物，第一天运了总数的，第二天运了总数的。两天共运货物多少吨?

450×（+）

例2：一个书包原价50元，现价比原价降低10%，现价多少元？

50×（1-10%）

（4）已知A的几分之几（或百分之几）是多少，求A

方法：对应量÷对应分率=单位“1”的量

例1：一袋面粉，2天吃了，正好吃了16千克，这袋面粉多少千克?16÷=

例2：一袋面粉，2天吃了,还剩下6千克，这袋面粉多少千克?6÷（1-）=

例3:小明家二月份用水20吨，二月份比一月份节约20%，一月份用水多少吨？20÷(1-20%)

例4：六（1）班开展活动，全班的同学布置教室，的同学采购物品，其余14人准备节目，六（1）班全班有多少人？想：求全班人数就是求单位“1”的量，14人对应的是全班的和以外的人

14÷（1--）

（5）生活实际问题

出租车收费问题：小丽家到学校5300米，一天她从家坐出租车到学校，需付车费多少元?（收费标准如右图）起步价10元（4km以内含4km），超过4km每增加1km加1.5元，并外加燃油费1元。

5300=4000+1000+300

相当于10元+1.5元+1.5元+1元