C.真正的音乐，不在乎你手中琴弦的价值。

3.音乐家将乐器摔得粉碎，是要告诉人们什么?

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4.短文告诉了我们什么?下列说法不符合文意的一项是（ ）

A.只有好的乐器才能演奏出美妙的音乐。

B.昂贵的乐器不一定演奏出动听的音乐。

C.音乐不需要昂贵，有时也是很简单的。有些事不要只看其表面。

D.真正有价值的是演奏艺术。

十四、阅读文段，回答问题。

邰丽华的故事

在邰丽华两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦。邰丽华小时候刚进聋哑学校时，一堂“律动课”对她之后从事舞蹈事业起了十分重要的作用。那天，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给站在地板上的学生，让孩子们由此知道什么是节奏。

当同学们为脚下变化无穷的震动兴奋不已时，小丽华已全身匍匐在地板上，她指着自己的胸口告诉教师：“我喜爱！”她发奋地感受不一样的震动，娇小的身体随之摆动。她突然发现，这是一种属于她的语言。

在婀娜的舞姿背后，对于邰丽华，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她顽强的毅力让我们感动，让我们心灵受到猛烈的撞击。她全身心地投入到她的舞蹈事业中，她将自己变成了一只旋转的陀螺，二十四小时中除了基本的吃饭和睡觉时刻，其他一切时刻都是在舞蹈。找不准节拍再练，动作不对再改，一次又一次，爬起，摔到，爬起……以至小腿上留下了一道又一道的伤疤。

凭着执著的发奋和天赋，邰丽华在15岁时，就随中国残疾人艺术团出国演出了。在很多次舞蹈比赛中，评委们根本没有发现她是一位双耳失聪的残疾人。重新燃起的生命之火让邰丽华重新认识存在的好处，她想和正常人一样生活，和他们一样的体验这个世界的丰富多彩。她爱上了舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她说过：“残疾（ ）缺陷，（ ）人类多元化的特点。残疾（ ）不幸，（ ）不便。残疾人，也有生命的价值。愈是残缺，愈要美丽！”

她对世界充满了感恩，她觉得自己已经注定一生都要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。当你看到那一个个到位的动作时，是否会发出一声惊叹？是否会觉得不可思议？但邰丽华却做到了。也许她并没有到达舞蹈的顶峰，正因学是无止尽的；但她却已经战胜了任何人。

人生有圆，有缺，有满，有空，这是没有办法去选取的。但是你能够选取看人生的角度。邰丽华用心去感受生活，热爱生活，她有着一颗坚强、火热的心，她用行动告诉人们，她和正常人一样！

1.按原文把词语补充完整。

（ ）的身体 （ ）的舞姿 （ ）的撞击

（ ）的残疾人（ ）的伤疤 （ ）的价值

2.在括号里填上合适的关联词语。

3.用“ ”画出邰丽华是怎样告诉老师她对舞台的喜爱。

4.用“ ”画出邰丽华刻苦练功的句子来。

5.读了本文，你有什么感想？

十五、阅读文段，回答问题。

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鲁迅是中国伟大的革命家、文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。

大家都知道鲁迅是天才，可鲁迅自己却说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。鲁迅因为爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一秒钟。

1．“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”文中有具体的解释，请用“ ”画出。

2．在文中找出有关节约时间的名句。我还积累了鲁迅先生的名言，我能默写下来。

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3．“鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。”这句话在文中起（ ）作用，这是（ ）句。

4．短文是从（ ）和（ ）写鲁迅爱惜时间的。

5.给文章加个题目，写在文章的横线上。

十六、阅读文段，回答问题。

鲁迅与萧红

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。