3.①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。（把汗水比作小溪）

②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜）

4.有这样一群人，他们平凡而伟大，在千里铁路线上，他们默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶，换来千万家庭的平安。

五、解析：文章比较贴近我们的生活，第一题要认真读文，感受语言特点，填写。其他用心感受，恰当的组织语言，要简练，准确回答要点。

1.细致 隽永 深邃 永恒

2.AB

3.比喻把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏比作便捷的快餐。

4.我更喜欢阅读书籍，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。因为看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

六、解析：做阅读短文首先要用心通读文章，然后读懂每一题题目的要求，认真思考后再答题。

1．偏僻 亭亭玉立 沉重山穷水尽 神奇 奔涌而出

2．需要蘸水写字时，手指尖会渗出水珠。

3．B

4．略（言之有理即可）

七、解析：给文章起题目，必须要抓住文章的中心，出现字眼最多的“掌声”；加标点，要弄清“黑暗”和“广袤”之间的并列关系以及几个句子是运用排比手法的并列关系；写反义词必须正确理解词语的含义，而且是文中的；回答问题必须读懂短文，细细揣摩有关语句，联系上下文或生活实际定夺。

1．题目参考：给别人一点掌声、掌声等。

2．所点符号依次是 ； ； “” ， 。

3．崎岖无私 给予 广袤

4．C

5．对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心。

6．略

八、解析：一般写人常用的手法主要有：动作、语言、神态、外貌等，在这些描写中也比较好区分。

1. 庄重 凌乱 漠然

2.指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子；指当时的天气像火烧烤一样的热。

3. ACDB

4、5符合题意即可。

九、解析：这是一篇很有意义的小文章，注意看清文章的要求，抓住描写事物的特点。

1.A

2. 兴致勃勃悻悻离去径直奔向

3.B

4.我走进丁香林，那里有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。

我必须直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。

许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。

我不理会他，只管专心致志地寻找着。

一朵一朵盛开的紫丁香，在我眼前闪过：

四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……

淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。

四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……

我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。

忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：

一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香!