502×90 206×15 284×36

3.简便计算（每题2分）

893+594+107 58×34+66×58 4×(17×25)

48×101—48 7×25×9×4 87×99+87

六、作图题。（6分）

1.画出一个等边三角形、等腰梯形，并画出对称轴。

七、读数与比较大小。（9分）

1.我国的陆地国土面积约为9600000平方千米，俄罗斯的国土面积约为17100000平方千米，加拿大的国土面积约为9980000平方千米。（3分）（先读出各数再按从大到小排列）

（）＜（）＜（）

2.在○里填上“＞”或“＜”。（3分）

314400○32万64980000○6500000

250300000000○249400000000 63082○60832

39805089○37790502 12701042502○12710259870

3.将下面各数按照从小到大的顺序排列。（3分）

390万21302400　4001234　780998　3800670

（）＜（）＜（）＜（）＜（）

八、解决问题。（1---4每题4分，第5题6分。共22分）

1.南港小学去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，十月份比九月份节约水费120元。每吨水多少元？

2.甲乙两车分别从相距600千米的A、B两地同时出发，相向而行，已知甲车每小时行55千米，乙车每小时行65千米，辆车出发3小时后还相差多少千米？

3.一个等腰三角形的周长是30厘米，底比腰长3厘米。它的底是多少厘米？

4.李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？

5.用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方型或长方形，拼成图形的周长各是多少厘米？

答案：

一．填空

1.（4,5）3，6

【出题意图：考查学生对数对知识理解情况。】

2.十万4个十万四个百万4个一

【出题意图：考查学生对数位表的熟练掌握情况。】

3.90度，直角三角形。

【出题意图：考查学生对三角形知识的理解。】

4.10，,10000，十亿，千万。

【出题意图：考查学生学习数位熟练掌握情况。】

5.25×（13×4）=13×（25×4）

【出题意图：,考查学生对乘法结合律掌握情况。】

6.87620,20678

【出题意图：考查学生数的大小比较。】

7.（118+182）+159

【出题意图：考查学生对加法结合律掌握情况。】

8.11百亿千万5千万

【出题意图：考查学生对数字的分析改写能力。】