1.√(出题意图:考察长方体六个面特征的相关知识)

2.×(出题意图:考察考察倒数的相关知识)

3.√(出题意图:考察等积变形的相关知识)

4.√(出题意图:考察容积的意义)

5.×(出题意图:考察对单位1的认识)

四、看清题目，巧思妙算。(4分+6分+8分+4分+4分，共26分)

1.直接写出得数。(每题0.5分，共4分)(出题意图:考察学生的口算能力)

9 81

4 14

2.计算下面各题。(每题2分，共6分)(出题意图:考察学生的分数乘除笔算能力)

4 2

3.先化简，再求比值。(每题2分，共8分)(出题意图:考察学生化简比、求比值相关知识的学习情况)

1.32︰3.3 38︰910 10268 40︰0.05

化简比:4:1 5:12 3:2 800:1

比值:4 800

4.解方程。(每题2分，共4分)(出题意图:考察应用新知识解方程能力)

x+x=6︰23=45

解:x=6解:=45×23

x==

5.求下面正方体的体积和长方体的表面积。

5×5×5=125(平方分米)(出题意图:考察对正方体体积的计算能力)

(3×5+3×15+5×15)×2=270(平方厘米)(出题意图:考察对正方体体积的计算)

(评分标准:算式得数结果各得1分)

六、联系生活，解决问题。(1-4题每题5分，第5、6题各6分，共32分)

1.4800×=1600(平方米)(出题意图:考察求比一个数多几分之几的计算方法)

答:这台拖拉机昨天下午比上午多耕地1600平方米。(评分标准:算式2分，得数2分，结果答案1分)

2.264××910=198(人)(出题意图:考察分数连乘解决实际问题的能力)

答:六年级去植树的男生有198人(评分标准:算式2分，得数2分，结果答案1分)

3.360÷(1+2+7)=36(棵)36×(7-2)=180(棵)(出题意图:考察按比例分配解决实际问题的能力)

答:六年级比五年级多植了180棵树。(评分标准:算出每份得2分，各年级棵树两分，答案1分)

4.解:设一件上衣X元。(出题意图:考察用方程解决单位1未知的实际问题的能力)

X=125 X=175

答:一件上衣175元。(评分标准:解设1分，方程2分，结果答案各1分)

5.做一个棱长为6分米的正方体油箱至少需要多少平方分米的铁皮?这个油箱最多可以装多少千克油?(每升油重0.8千克)

6×6×6=平方分米)(出题意图:考察实际生活中表面积、体积的区别及运用它们解决问题的能力)

6×6×6=216(立方分米)216×0.8=172.8(千克)

答:至少需要216平方分米的铁皮。这个油箱最多可以装172.8千克油。(评分标准:每个问题3分)

6.(出题意图:考察实际生活中用表面积、体积解决知识能力)

3×3×4+6×3+6×4×2+3×4×2=126(平方米)

6×3×4+3×3×3=99(立方米)