5.Look.They(have)an English lesson.

6.They(not,water)the flowers now.

7.Look!the girls(dance)in the classroom.

8.What is our granddaughter doing?She(listen)to music.

9.It’s 5 o’clock now.We(have)supper now

10.Helen(wash)clothes?Yes,she is.

四、将来时理论及练习

一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,next

day(week,month,year…),soon,the day after tomorrow（后天）等。

二、基本结构：①be going to do；

②will do.

三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→I’m not going to have a picnic this afternoon.

四、同义句：be going to=will

I am going to go swimming tomorrow（明天）.=I will go swimming tomorrow.

练习：

填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

I have a picnic with my friends.

I have a picnic with my friends.

2.我们将要学习英语

We learn English.

We learn English.

五、一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常

或反复发生的动作。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

3．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked,cook-cooked

2．结尾是e加d，如：live lived

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

5．不规则动词过去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-

ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-

swam,sit-sat