24。再读一下老师的话。

25。老师讲解：

人出生之后，先长出乳牙，后来乳牙掉了，在长出新芽，以后就不会再换牙了。

26。齐读全文。有感情地朗读。

（三）小结课文，拓展延伸：

1。学了这篇课文，你知道了什么？

2。牙齿对于我们来说是非常重要的。那么你如何保护你的可爱的牙齿呢？

（四）老师总结，感情升华：

学了这篇课文，希望大家都能爱护自己的牙齿。

六、板书设计：

门牙掉了

笑

元元————哭

甜甜地笑换牙——长大：老师

笑

我————回答

⼀年级语文下册教案4

教学内容：

1、认识4个二类生字。

2、带领学生参观我们的校园，看看我们的校园里都有哪些字，通过识记标牌上的汉字，了解学校的设施和场所的用途。

教学过程：

一、让学生拿出语文书，看看书面上最醒目的两个字是什么？

拿出课程表，请同学们找一找一周共有几节语文课，各在第几节课？

二、在我们学校里有很多字，我们一起出去看一看。

讲清要求：不说话；排好队，手拉手；前后不落队；认真观察。

路线：

1、校门口看看学校的名字。

2、到卫生间看一看。

3、到班级的标牌看一看。

4、到阅览室看一看。

5、到老师的办公室看一看

6、有可能的话，带领学生参观体育馆、食堂、广播室、大队部、医务室等。

7、到操场上看一看地面上各种游戏的图案、花坛、蘑菇亭、草坪、动物造型等，同时教育学生要爱护学校的一草一木。

三、回到教室，请同学模仿书上的小男孩、女教师介绍去过的地方。

在参观的过程中，你还认识哪些字，说给大家听。

四、作业设计：

回到家里向爸爸妈妈介绍自己的校园。

五、板书设计：

看看我们学校里的字

⼀年级语文下册教案5