例如:open your mouths.touch the desk.close the windows.stand in front of li ming,please等。

⼀种游戏可有多种练习内容，⼀个内容也可有多种游戏形式，但教师应注意⼏点:其⼀，游戏能激发学⽣的兴趣，并使课堂教学多样化;其⼆，游戏形式为学习内容服务，切实达到在玩中学、在活动中练的⽬的;其三，游戏应快速进⾏，做法与规则应交待清楚，并给予⽰范;其四，竞赛性的游戏，应对获胜者给予不同形式的表扬。

⼩升初英语听⼒提⾼法⼆：任务型训练法

该⽅法要求学⽣在听懂的基础上，利⽤输⼊语⾔信息去完成⼀项或多项任务，这些任务是教师围绕听⼒材料所提供的语⾔情景和语⾔信息预先设计的，通过任务的完成和此后的评价来检验学⽣的理解程度。

听录⾳，画图

听录⾳画图的⽅法事通过训练培养学⽣空间定位能⼒和想象能⼒，关于指路的对话和短⽂等⽐较适合⽤此⽅法。

例如:

a:excuse me.which is the way to the bookstore?

b:walk down the street and the turn left.go straight and the bookstore is