我也在其中。

我一手拿着袋子，一手捡垃圾。

我看见一个大的蛇皮袋子，用力地拔出来。

可是我用力过度，屁股摔成四瓣。

“好痛啊！”我大声的叫着。

这也太辛苦了，但想起来雷锋所做的一件件好事，我又振作起来，拼命的干起来，而且越来越起劲，捡了五袋垃圾。

今天的活动真的好辛苦。

可是我都还想多干这样几次活动呢。

篇二：我爱科学

小时候爸爸给我讲过一个故事：湖北十堰市的一家上市公司进行庆典活动，一声炮响，十五只红嘴相思鸟飞向空中，翩翩起舞，可是当响起腾挪跌宕的乐声时，相思鸟纷纷坠地而亡。

这是为什么？后来请来了很多专家都没能解释这个现象，最后在生物学家和物理学家的共同努力下找到了答案。

原来腾挪跌宕的乐声对相思鸟来说是一种噪声，这种声音破坏了鸟儿的神经枢纽，是鸟儿死亡的直接杀手。

当时在我的脑海就依稀的种下了科学的种子，长大后要当一名科学家。

随着年龄的增长，我渐渐的知道了科学就是知识，就是力量。

科学可以帮助人们解决困难，改变生活。

爱迪生小的时候，有一次他妈妈得了急病，需要马上动手术，可是医院离他家太远，会耽误病情，医生决定在他们家里动手术。

可是当时还没有电灯，室内光线太暗，手术无法进行。

小爱迪生急中生智，弄了几面大镜子，对着灯光，调整好角度，把灯光反射到临时手术台上，手术台上一下子亮了起来。

医生顺利的做完手术，爱迪生的妈妈得救了，这就是科学的力量。

后来爱迪生经过自己的不断努力和探索，终于发明了电灯，为人类带来了光明。

爱迪生逝世时，人们为了纪念他，全国熄灯以示哀悼。

那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了。

我对科学充满了好奇心，想努力的成为一名小发明家。

在上学期的一个星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛顿实验班。

这一次做的是星象仪，老师跟我们解释了很多星座的知识，然后发给我们器材，接着我们就动手开始了自己的小发明。

首先在一张纸片上按照星图的标记扎了很多小孔，并且将星图纸片和半张硬纸片粘在一起。

然后在一张较大的泡沫塑料上用双面胶固定了两节干电池，将导线焊接在小灯泡和电池上。

最后将小灯泡安装在纸杯的底部，并用双面胶将星图纸片粘在泡沫塑料上，这样星象仪就完成了。

完成后我演示了自己的劳动成果，当我看到墙壁上映照的清晰的星座图案时，我目瞪口呆。

我对这奇怪的现象感到很惊讶，也很兴奋。

这个小发明我一直保留着，我为自己能成为一名小发明家而不懈的努力着。

科学是一把双刃剑，善良的人们用他来造福人类，邪恶的人会用它破坏我们的家园。

我爱科学，我要做一名科学家，用科学来为人类服务，让我们的生活变得更美好，也让世界变得更美丽！

篇三：字母怪兽

昨天我写英语作业的时候，其中有一题是这样的：按照26个字母在字母表中的顺序连线，完成下面两幅图。

一幅是狐狸图，另一幅是小狗图。

狐狸图上的字母有大写和小写，可我没有看清楚题目就连忙连线。

没想到我把狐狸连成了字母怪兽，一着急小狗也连成了怪物。

后来我想做补救，结果更加惨不忍睹，成了两只更加可怕的怪兽。

同学们看见了都哈哈大笑起来。