2、“唱一唱”

（1）小组合作创编遇到陌生人的安全儿歌。

（2）全班交流，评选最佳创意儿歌。

教学反思：陌生人找你说话你要警惕。不能向陌生人说出你的姓名、学校等信息。陌生人如果纠缠你，你要向旁边的大人求救。

第十四课、劳动安全记心中

教学目标

1.提高学生在劳动时的安全意识。2.知道在劳动时应注意哪些安全问题。

重点、难点

提高学生在劳动时的安全意识；知道在劳动时应注意哪些安全问题。教学准备

课前搜集具体的信息。

教学过程

一、导入

播入歌曲《劳动最光荣》（幻1）

问：同学们知道这首歌的名字吗？（生齐答）

是的，劳动是最光荣的，我们美丽整洁的校园离不开大家每天日常的清扫和维护，下面，我们一起来看一个安全小卫士带给我们的小短片（幻1视）播放短片：劳动中的安全1

问：在短片中，你发现了哪些不安全的行为？（幻2）（指名答）

师：我们的日常生活中，也有很多类似的行为，这节课，我们就一起来探讨，怎样让我们的劳动变的安全起来。（幻3）

二、新授：

1、我们先来看看，安全小卫士怎样来帮我们纠正这些不安全的行为。播放短片：劳动中的安全2（幻3视）

2、师：看过短片，大家肯定也想到了我们平时的劳动，那么，在你的劳动过程中，你遇到过哪些不安全的行为？这些不安全的行为会给我们带来什么样的危害？（幻4）（指名答）

3、看来，不正确的劳动行为会给我们带来很多危险，我们应该怎样保证劳动过程中的安全呢？请大家翻开书第6页，大家以小组的形式学习6—9页安全伴我行，想一想：我们应该如何保证劳动过程中的安全呢？在使用劳动工具时，我们应该注意哪些问题？请把你认为对你有帮助的内容划出来。（幻5）

（小组汇报，根据学生回答进行板书）

4、看来，通过学习，大家都明白了劳动中的注意事项，现在，请大家判断，下面的行为正确吗？为什么？（幻6）

（1）小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。

（2）小刚用完扫帚后放回原位。

（3）小强和小刚横抬着一桶水。

（4）要大扫除了，小芳抢到了一把扫帚去打扫清洁区。

（5）小红用湿抹布擦电灯。

5、大家都说得非常好，下面，请大家结合你所承担的劳动任务，结合你的劳动经验，和同桌说说，在今后的劳动中你应该怎样做？（幻7）（指名答）

6、看来，劳动安全已经深深的扎根于我们心中，让我们来齐读这首《校园劳动安全歌声》（幻8）

校园劳动很重要，安全意识要提高。

卫生值日不攀爬，擦拭电器先关掉。

危险物品要小心，劳动间歇不打闹。

器械设施谨慎用，安全第一要记牢。

三、课堂小结

同学们，热爱劳动是我们必备的品质，维护劳动成果是我们应有的素质，注意劳动安全更是我们学习和生活的保障。校园美化靠大家，劳动光荣人人夸，安全关系你我他，让我们携起手来，用勤劳的双手、慧的头脑去创造灿烂的明天！（幻9）

（齐读：校园美化靠大家劳动光荣人人夸安全关系你我他）

最后，让我们一齐来唱《劳动最光荣》。（幻9视）

板书设计：

劳动安全