S2:Yes,I like January.
S1:Why?
S2:There are lots of festivals.
S3:Which month do you like?
S4:I like October.
S3:Why?
S4:We can fly kites.
S5:Which month is your favourite?
S6:My favourite month is June.
S5:Why?
S6:It’s warm.I can ride a bike
Homework:1熟记1-12月份的单词
2、询问父母,然后在课堂上互相介绍自己父母的情况。
2022小学四年级英语教案4
教学目标:
1、能听懂、会说、会读、会写句型What’s the time,please?It’s…
2、能运用句型What time do you…?了解同学一天的作息时间,完成信息交流的任务。
重点难点:
1、了解辅音字母n和p在单词中读音
2、能听懂、会说、会读、会写句型What’s the time?It’s…
课前准备:
录音机、磁带、图片、教具钟、数字卡片、表格
教学过程:
Step1 Warm up
1、Greetings
2、Sing a song《This is the way》
3、Free talk围绕本单元句型交谈。
4、Say the number before.
5、迅速记电话号码。
a.迅速说出自己家的电话号码。
b.认读老师出示的号码。
Step 2 Review.
师拿出教具钟,边拨边问:What’s the time,please?
Ss:It’s…
先由师生对话,转向生生对话,如男女生之间,小组之间,排与排之间。
Step 3 C Ask and answer.
1、出示挂图,生明确图意。
2、Practice in pairs.生口头操练。
3、指名到前面表达。
在学生回答完时间后,引导学生根据画面内容用It’s time to…的句型作补充回答,进行自编对话。