重点:理解第三人称单数做主语的一般现在时的用法
难点:运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。
三.教学准备单词卡片、教学磁带等。
四.教学步骤
Step 1 Warming up
1、师生问候。
2、利用卡片复习本单元新单词。
3、试讲述自己的一天。
Step 2 Presentation and drill
1、出示单词always often sometimes never让学生们认读,纠正其发音。
3、总结词义与区别。
Step 3 Practice(课文C D部分)
1、学生两人一组根据表格描述Peter的一天。
2、小组活动。
3、两人一组谈论各自的日常生活。
4、完成D部分书面练习。
Step4 Consolidation
让学生们调查好朋友的妈妈每一天所做的事情,完成表格。
Period 3
一.教学目标
1、复习本单元单词、课文及语法知识;
2、能独立完成课文E部分练习。
3、能独立完成课文F部分练习。
二.教学重点及难点
重点:区别副词always,often,usually,sometimes,never的含义及用法。
难点:课文F部分练习。
三.教学准备单词卡片、教学挂图、教学磁带等。
四.教学步骤
Step 1 Warming up
1、师生问候。
2、可分小组说句子比赛。
Step 2 Presentation and drill(课文E部分)
完成E部分练习。
Step 3 Practice(课文F部分)
1、Let’s rhyme.
2、完成书面练习。
Step4 Consolidation
1、让学生模仿课本中的表格设计一份调查表。内容自定,然后陈述其调查结果。
2、评价。
3、完成练习