作为⼀名⼈民教师，常常要写⼀份优秀的教案，那么你知道写教案需要注意哪些问题呢？下⾯是⼩编精⼼整理的10篇2022⼩学英语五年级教案，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022⼩学英语五年级教案1

教材分析

本节课是九年义务教育⼩学五年级6册教材第⼀课，本课单词共有17个，其中要求四会得有；speak，question，number，tell，learn。虽然词汇量⼤，但背默的词之有五个，压⼒不⼤。教材以打电话⼊⼿，学⽣在掌握了May I speak to。He is in.或He is not in句型后，进⼊句型May I。Certainly.表⽰有礼貌的请求和应答。本节课在理解和掌握这个句型后，通过阅读⽂章Making a pizza的不断练习巩固，使学⽣牢固掌握并在⽣活中灵活运⽤。

学情分析

1本节课是新年过后6册第⼀课，学⽣有可能思想不集中，加之单词数量多效果可能不够佳，因此要多加引导。

2学⽣经过半年的英语学习，已有较好的基础，教师只要认真组织，合理创设场景、适时激发兴趣，学⽣会很快进⼊⾓⾊。

教学⽬标

1能听懂，能说，能认能拼写本课时单词。2熟练运⽤本课时句⼦。3掌握may的⽤法may作为情态动词表⽰请求。4通过设置场景等活动激发学⽣的学习兴趣及热情培养学⽣学习英语的⾃信⼼。

教学重点和难点

1 speak、question要求四会，message、spread要求三会。

2理解运⽤May I speak to Mary?并替换单词进⾏会话，掌握其答语。

设计意图

⼀新课导⼊，出⽰导纲，学⽣⾃学。

⼆合作互动，⼩组讨论单词发⾳，师⽣互动。

三导学归纳。教师总结，学⽣归纳

教师通过介绍⽇常⽣活中的打电话知识，段、对学⽣提出⽬标和要求。

1,指导学⽣正确发⾳，2导⼊句型may I speakto….?并进⾏替换练习。3教师精讲may I…….?Certainly.句型。

教师总结本节所学内容。

你打过电话吗？

你打过英语电话了吗？

1正确发准⾳、拼对词（游戏，开⽕车、争红星）

2在教师指导下学习句型may I…..?

学⽣归纳出所学的单词、句型。并做⼀些延伸性练习。

通过简单设疑，创设情境，激发学⽣学习兴趣。

1⼩组合作，⼈⼈参与。合作中交流，合作中探究。2提⾼了学习意识和观察分析及解决问题的能⼒，透出了学⽣为主体的理念。

通过导学归纳，验收学⽣任务完成情况并及时反馈补救。

板书设计

Lesson One May I speak to Marry?

Speak讲、说question问题message消息spread撒

——May ispeak to marry?

Yes you may/certainly/ok/of course.

学⽣学习活动评价设计

1学⽣⾃评，⼩组互评；（对积极参加互动，发⾔次数多的学⽣加星奖励）

2教师作总结评价，对表现突出的⼩组进⾏肯定和认可。

2022⼩学英语五年级教案2

【教学重点】

1、使⽤指⽰代词“这些”“那些”，表达复数物品。

2、课⽂的理解与认读，以及围绕主句型的问答练习。

3、拼写朗读单词have、like，以及These are Chinese/English/American/stamps.句⼦的认读和运⽤。