1 T:刚才我们的是根据问句进⾏回答,相信⼤家都完成得不错.

下⾯⽼师要加⼤练习难度啦!Look at the pictures and try to practice with your partner.同学们,请⼤家看这些图,和同桌试着说说图中⼈物的对话。

（PPT13显⽰第⼀幅图及句⼦提⽰）

（学⽣进⾏看图讨论30秒）

2 T:OK.现在请你们完成书上的练习吧！（学⽣完成书上练习）

3（出⽰PPT14--16核对正确答案，讲解易错部分）

(三)C Look,read and complete

1 T:刚才,我们练习的都是⼝头表达,下⾯我们来试试书⾯表达.Look!

(PPT17--19显⽰各个单元重点句式中容易出错的地⽅,需要强调之处均为空⽩;在引导学⽣⾃主归纳的基础上,出⽰PPT完整内容)

(学⽣进⾏讨论)

2 T:OK!Let’s try to finish this exercise.(出⽰PPT20及正确答案)

(学⽣完成C部分填空练习)

3(出⽰PPT21--23核对正确答案,讲解易错部分)

(四)D Play a game

1 T:同学们,刚才⼤家做了很多练习,下⾯让我们来放松⼀下,⼀起做个游戏吧!

⾸先,这是⼀个掷筛⼦的游戏,请根据图⽚顺序来解释⼀下游戏规则。

(PPT24--25显⽰图⽚)

(学⽣尝试解释游戏规则)

2 T:游戏规则就是象⼤家所描述的这样:⾸先第⼀个同学根据所掷筛⼦的数字⾛棋⼦,并向第⼆个同学提问,如果第⼆个同学答对了就换成第⼆个同学掷筛⼦提问;如果答错了,第⼀个同学进⾏纠正,并继续掷筛⼦。

3 T:下⾯，⽼师来跟全班同学⼀起做这个游戏。咱们⽤“⽯头，剪⼦，布”来决定谁先⾛第⼀步棋⼦。

（教师和学⽣代表进⾏“⽯头，剪⼦，布”游戏决定游戏顺序）

4教师和学⽣之间开始游戏。

第三部分说明

本节课为6A第8单元的内容，是5，6，7单元的综合复习。本课分为两个步骤设计：第⼀步：综合复习后三个单元的重点句式；第⼆步：分板块完成各项⽬要求，并作重点提⽰。

这节复习课的sample是根据⼤家讨论的结果来做的，我在做的过程中觉得还是需要商榷。希望⼤家再讨论：既然复习课只有⼀个课时，我们是完全按照教材内容把各个板块⾛⼀遍？还是根据本单元需要涵盖的内容组织各种形式的复习，重点内容的精讲，在讲解和活动的过程中选择本单元各板块的典型题例做个⽰范？（其余内容让使⽤教师⾃⼰操作）

最热小学六年级英语上册教案8

⼀、教学内容

1.本课围绕感觉和感受进⾏知识扩展阅读活动和交流活动。

2.本课以学科融合的形式进⼀步围绕感情与感受进⾏复习。

3.通过⼉歌学习字母ture组合在词汇中的读⾳。

⼆、教学⽬标

1.能够正确理解语篇。

2.能够通过颜⾊所表达的感情来指导安排⾃⼰的⽣活。

3.能够正确读出单词中ture的`发⾳，并能够朗读⼉歌。

三、教学重点

1.进⼀步巩固和扩展本单元的重点语⾔。

2.初步了解中西⽅⽂化中对于颜⾊和⼼情的不同认识。

3.初步感知字母组合在单词中的读⾳

四、教学难点

对某些事的感觉或感受的扩展性讨论。