Time

Get up

Brush your teeth

Have breakfast

Go to school

Have lunch

Go home

Have dinner

2.let's sing

5.作业

a.听录⾳并模仿朗读

b.编写⼩对话

六、板书设计

为了突出重点、加深学⽣印象我将图⽚与单词展⽰在⿊板上。

最新⼩学四年级英语下册教案3

一、教学目标

1.能听、说、读、写词汇：gifts,flowers,card,birthday party,balloons,candles.

2.能在实际生活中灵活应用以上词汇

3.引导学生完成Part C Look and write部分

二、教学重点

能听、说、读、写词汇：gifts,flowers,card,birthday party,balloons,candles.能在实际生活中灵活应用以上词汇

三、教学难点

引导学生完成Part C Look and write部分

四、教学环节

学习目标（2分钟）

（一）出示学习目标：学习“四会”单词：gifts,flowers,card,Birthday party,balloons,candles.

（二）学生齐读学习目标内容，明确本节课任务。

自主学习（15分钟）

（一）温故知新师生问答T：What are you going to do after class?S：I’m going to...

T：I‘m going to a birthday party.Today is my friend Jack’s birthday.

His birthday is on...,and my birthday is on...T：What about your birthday?

（二）阅读方法对照课本边看边练习拼写本课单词。

1.利用卡片认识单词。

2.逐个学习单词，学生练习读单词，教师纠音。

（三）互助释疑同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。探讨每个单词的复数形式。

展示交流（10分钟）

小组展示小组内练习用英语说说可以看见的东西，加深单词的记忆。

点拨升华（8分钟）

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。