4、行为方面

孩子可能会出现任性、吵闹、哭泣，还会破坏玩具，并且提出各种无理的要求；对身体过分关注，经常说自己身体不舒服；变得更加依赖家长，不愿意自己动手学习，原本具备的能力下降或消失。

疫情居家

家长怎么做

1、掌控情绪，言传身教

“父母情绪稳定是给孩子最好的礼物”。疫情期间，父母或家人的情绪稳定，对孩子而言，更是最好的礼物。孩子常常通过父母的情绪和行为来观察和体验这个世界。父母情绪稳定是一种内在和外在的影响力，会让孩子有安全感。

2、科学认识，耐心引导

面对疫情，家长要做到不信谣、不传谣，以官方发布的新闻和疫情公告为准。科学认识疫情，引导幼儿保持良好的情绪、积极乐观的态度。

3、亲子时光，用心陪伴

疫情防控不放松，家园共育不停步。和孩子一起合理安排好居家期间学习、运动和游戏的时间，多和孩子互动，倾听孩子的想法，增进亲子之间的感情。

健康居家

温馨提示

1、要多一些耐心

对于孩子不良的反应和行为，父母之间要多沟通，教育孩子的方法保持一致，这样孩子才不会出现双重性格。对于孩子的心理疏导，不可以一方严厉、一方宠溺，这样是不利于孩子的心理健康朝良性方面发展的。

2、要多一些沟通

家长不要以命令、谩骂、批评等方式去教育孩子，在这个非常时期，无论是大人还是孩子都是承担着一些心理压力的，对于孩子要多一些鼓励、关爱、呵护，才有利于形成孩子心理的健康状态。

3、要多一些了解

家长只有走进孩子的心理世界，才会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多得一些关爱。

宝贝们的健康成长是我们共同的心愿。让我们科学应对疫情，保持乐观心态，用“心”战“疫”。希望在这场没有硝烟的战“疫”中，孩子们可以拥有更强大的内心，相信我们一定会早日打赢这场疫情阻击战，相聚幼儿园！

幼儿园防疫小知识温馨提示5

亲爱的老师、家长、小朋友们：

为科学有效抵御新冠肺炎疫情，进一步做好常态化下的疫情工作，我们需要家园携手，不放松警惕、不麻痹大意、不消极应付，共筑疫情防护“防控墙”。

No。一

应知应会——教职工篇

全体教职员工应提高疫情防控能力，熟练掌握各自岗位防控职责和工作流程，扎实做好幼儿园疫情防控工作，切实保障全体师幼员工生命安全和身体健康。

应急管理篇

1、有发热、要警惕，四个一律要牢记。

2、做消杀、讲科学，各类配比要准确。

日常管理篇

3、看好门、把关口，出入规定要遵守。

4、勤通风、常换气，保持间距少聚集。

5、晨午检、两报告，缺勤追踪很重要。

6、病愈后、要返校，各类证明不能少。

7、错时峰、划区域，食堂就餐有秩序。

8、常锻炼、多休息，增强自身免疫力。

9、常交流、多鼓励，辅导学生好心理。

0、测体温、不聚集，宿舍管理须封闭。

信息摸排篇

1、勤摸排、不松懈，大类小类要精确。

后勤保障篇