一，注意计算

数学计算学习是最基本的汉语识字学习。不识字，中文阅读能力差;计算能力差，数学也很难学习。计算结果良好，将为孩子的数学学习提供很大的帮助。父母可以允许他们的孩子每天进行2分钟的口头计算。起初，您只能在2分钟内完成20次传球计算，但是之后，您会发现后代的速度越来越快，准确率也越来越高。

二，重视生活中的数学

实际上，数学研究对生活有很大影响，可以提供很多帮助。

例如：购买东西，计算利率，赚取利润等都使用数学。在生活中，您可以自觉地问孩子数学问题，并让他回答。这很简单，你带孩子去买蔬菜，每磅苹果5元，3磅多少钱，阿姨20元，要多少钱。

不要小看这些。在小学数学学习中，解决问题最重要的一点是通过判断用于回答问题的加，减，乘，除类型来解决问题。这些问题实际上是生活中的问题。孩子们在生活中有更多的接触，他们会回答。

3.活动预览

在解释新知识之前，请仔细阅读教材并养成积极预览的习惯。这是获得数学知识的重要手段。因此，我们必须培养自学能力，在老师的指导下学习阅读，并准备好老师精心设计的思考题。

四，思维是数学学习方法的核心

一些孩子熟悉公式，属性，法则等，但是当他们遇到实际问题时，他们无路可走。他们不知道如何利用他们学到的知识来解决问题。如果学生有这样的问题要解决：“将长方体的高度降低2厘米，变成长方体。其表面积减小48平方厘米。这个长方体的体积是多少?”

虽然孩子对本题的公式记忆得很好，但是由于问题涉及的知识面广，许多学生无法解决问题，这就要求学生在老师的指导下逐步掌握解决问题的思维方法和父母。

这个问题是指长度单位和面积单位。从图中看，涉及矩形，正方形，长方体和长方体。从图中的变化关系：矩形→正方形;从思维的推理：长方体→减小底面的一部分是正方形长方体→减小的部分与四个面的面积相同→找到一个面的面积→找到矩形的长度(即，正方形边缘的长度)→立方体的体积;在激发了孩子们的分析灵感之后，学生们按照他们的想法(可以绘制图形)进行回答。