10.填写古诗句。(4分)

(1)王师北定中原日，。

(2)，漫卷诗书喜欲狂。

(3)吾家洗砚池头树，。

（4），霜叶红于二月花。

三、阅读理解。(20分)

(一)鹬蚌相争(7分)

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬日:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。

(选自《战国策.燕策》)

[注释]

①鹬:一种长嘴灰背、栖息于水泽的爱吃小鱼的鸟。②钳:夹住。

11.短文中的“不雨”,应解释为;“雨”本为名词，在这句话中它作词用。(2分)

12.短文中的“禽”，不是指禽兽的“禽”,而是“”的通假字，意思

是。(2分)

13.翻译下面的句子。(2分)

渔者得而并禽之。.

14.这个寓言故事后来演变成了一个成语，这个成语是:(1分)

（二）(20分)

十二岁女孩，独自去陌生城市上中学。

父母是军人，到处有战友，临走时让女儿随身带一封信，拜会居住在那座城市的老战友夫妇。父母的本意是，万一有什么事情，可以找他们帮忙。

老战友夫妇都五十多岁了，比女孩父母年龄还大些，没有子女。女孩文静懂礼貌，让他们喜欢得不得了。

可是后来发生的事，令女孩及父母都始料未及。

周末下课，伯伯已经在校门口等着，伯母则在家里张罗一桌(丰盛丰富)的饭莱。

学校伙食简单。女孩的确是有点饿，埋头吃了半碗饭，一抬头惊呆了，二老都不吃，光看着自己吃，仿佛看她吃的味道，比他们自己吃还要香.

在人生地不熟的城市，有这么一份浓浓的亲情，一次两次，女孩很感动，可每个周末都这样,她受不了。有时故意在教室磨蹭很久才出来，伯伯还站在马路对面的路灯下面。

后来说好不去吃了，他们就做好饭策送来。一个罐子，包在棉袄里，送到女孩宿舍，看着女孩打开，伯伯说:“趁热吃。”非要看着她吃上几口，才肯离开。

国庆节放假，伯伯说带地去看戏，看到精彩处，却听到鼾声。一回头，伯伯已经睡着了。他根本不爱看戏，只是想带她看。

女孩(偶尔偶然)也去看望二老，吃完饭想帮着洗碗，不可能。他俩只希望她坐着看书，吃水果，有一次伯伯竟然试探地说:“我可以给你洗脚不?”

女孩不知道怎么回答才好，她想:我应该给你们洗脚还差不多。伯伯难为情地说“哎呀，可惜你已经大了，要是再小一点，我就可以给你洗脚了。”女孩听了不免有一丝辛酸，

时光荏苒，三年很快过去，女孩要离开了，老夫妇竟然双双病倒，仿佛生离死别一样。伯伯还住了院，

她是个好心的女孩，临走前特意去医院，对伯伯许诺:“我会写信的，我会来看你们的。”

很多年后女孩自己做了母亲，才明白这对无子夫妇心底的隐痛。她从医，照料他们晚年的病痛直到生命终点。她说，我在自己父母那里，从来得到过如此细腻极致、爱到不知所措的感受，我一定是他们前世的孩子吧。

她在老夫妇的墓碑上刻上了一行字:“我是你们的孩子。”虽然她从来喊过一声“爸爸妈妈”。

15.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

16.用“\”画去短文中括号内不恰当的词。(3分)

17.联系上下文,理解下列成语。(4分)

(1)始料未及:

(2)光阴荏苒:

18.短文中写了哪此“令女孩及父母都始料未及”的事情?(概括四件即可)(4分)

(1).