3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如:family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如:knife-knives

5.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

I him this her watch

child photo diary day foot

book dress tooth sheep box

strawberry peach sandwich dish bus

man woman

二、一般现在时

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如:cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如:study-studies

一般现在时基本用法介绍

【No.1】一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

1.be动词:主语be(am,is,are)其它。如:I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词:主语行为动词(其它)。如:We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

【No.2】一般现在时的变化

1.be动词的变化。

否定句:主语be not其它。如:He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句:Be主语其它。如:-Are you a student?-Yes.I am./No,I'm not.

特殊疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike?

2.行为动词的变化。

否定句:主语don't(doesn't)动词原形(其它)。如:I don't like bread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如:He doesn't often play.

一般疑问句:Do(Does)主语动词原形其它。如:

-Do you often play football?-Yes,I do./No,I don't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:

-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesn't.

动词s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如:cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如:study-studies

用括号内动词的适当形式填空。

1.He often(have)dinner at home.