了解有关病毒的有关知识。

四、教学过程

（⼀）、提出问题

1、教师提问：关于由病毒感染引起的疾病，你知道些什么？如何预防呢?

2、学⽣交流⾃⼰收集的资料。

（⼆）、猜想假设

1、流感的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?

2.学⽣讨论,指名回答。

（三）、制定⽅案

1.教师讲解.

（四）、展⽰交流

2.狂⽝病的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?

3.脊髓灰质炎的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?

4.⿇疹的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?

（五）展⽰交流

5.病毒是⼀类什么样的⽣物?

6.学⽣讨论后,教师讲解.

（六）、拓展延伸（⽹上学习）

1、教师讲述：关于病毒，你还知道些什么？请回去以后在⽹上⾃主学习。

2、学⽣交流学习收获和体会。

3、课后作业：

（1）回去查资料,了解⼈类与病毒的抗争史.

（2）利⽤作⽂、图画或⼩报的形式，说⼀说⾃⼰的学习体会和收获。