1、思考：课⽂是从哪⼏个⽅⾯描写⼩熊的？（颜⾊、眼睛、双⼿）

2、具体说⼀说它的颜⾊、眼睛、双⼿分别是什么样的。

3、想⼀想“我”和⼩熊以前的关系怎样？理解“形影不离”的意思？

4、思考：“我”为什么流泪了。

五、学习完这篇⽂章谈谈⾃⼰的感受。

总结：童年是最美好的，童⼼是最可贵的，让我们善待⾃⼰童年的朋友，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。

六、体会联想句的作⽤（联想句能让句⼦中的事物变得⽣动、活泼、有趣起来。）

1、给下⾯的字加部⾸组成另⼀个字，再组词。

青（）（）（）（）（）（）

京（）（）（）（）（）（）

2、把⾃⼰童年的⼀个玩具朋友介绍给同学，告诉⼤家发⽣在你们之间的故事。

2022小学三年级语文教案6

《果园机器人》

学习目标

1、正确流畅地朗读课文，把握文章的大意。

2、感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大变更，激发学生对奇妙的科技世界的爱好及探究的欲望。

3、提高对文章的略读实力。

教学打算

1、上网查找有关机器人的资料，了解机器人在哪些领域起了哪些作用。

2、打算一个电动智能小狗玩具。

教学过程

一、引入、激趣

1、出示智能小狗玩具，指名上台玩一玩。(通过玩耍，感受智能小狗的聪慧敏捷，激发剧烈的新奇心和求知欲。)

2、师引导：机器狗是多么好玩、多么聪慧啊!机器人是怎样的，会有多么能干呢?你想知道吗?那就请自己读一读24课果园机器人(师板书课题)

二、自读课文，理解大意

1、课文讲了个什么故事，你能用比较简短的几句话来说吗?先说给你的同桌听听。(然后再指名说，留意引导学生把内容说清晰完整。)

2、课文中的机器人是怎样的呢?哪些地方好玩?找到有关的句子勾出来，再反复地读几遍。

3、和小组的同学沟通自己的感受。

三、读课文，想想你在课文中读到什么不明白的地方吗?

四、随着科学技术的迅猛发展，机器人的本事也将会越来越大，作用也越来越多，你们都上网查找了相关的资料，咱们来沟通沟通，更多地了解奇妙的科技世界。(指名汇报收集的资料。)

五、听着大家收集来的资料，我们每一个同学都不由自主地瞪大了眼睛，不停地发出由衷的赞美，你们大家究竟是在赞美什么?谁来说一说。(师总结：机器人的能干令人赞美，日新月异的高科技令人赞美，勤劳才智勇于创建的人类更令人赞扬!)

六、作业：(小练笔)让我们绽开想象，想一想自己将来想独创什么样的机器人，它有哪些本事，先说给爸爸妈妈听，再写下来。

2022小学三年级语文教案7

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课生字，理解生字组成的词语。

3、凭借详细的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培育学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。

教学重难点：

学习本课生字，能正确书写。体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达对拉萨的无限酷爱之情。

教学打算：