(二)句子练习(6%)

1、按要求完成下列练习。2%

(1)在贝壳美丽的映照下灿烂夺目阳光的(整理句子并加上标点)

(2)我们怎么能随便要别人的东西呢?(改成陈述句)

2、将句子写具体。4%

(1)、()的雨丝，像()一样，随风飘散。

(2)、我望着小姑娘()的脸蛋，()地笑了。

(三)积累。4%

1、，润物细无声。

2、等闲识得东风面，

3、本学期我们学几句名言，你最喜欢的一句是：

喜欢的理由是：

二、阅读(19+17)%

(一)(节选)19%

过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，(挑桃)树上熟透的杏儿往下打。不一会儿，打了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃的那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。奶奶看了看我，明白了我的心思，便(搂楼)住我，笑容可掬地说：“傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越(结接)越多!”

打这回起，我每年都照奶奶的吩咐，把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。

1、短文节选自课文。2%

2、选择括号内正确的字。3%

3、写出近义词。3%

偏向——吩咐——笑容可掬——

4、看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。这里的“香甜”指几个邻居孩子。有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。这里的“香”“甜”指。4%

5、“心思”的意思是，“奶奶明白了我的心思”，文中“我的心思”具体指。3%

6、读文中划线句子，想想当“我”把杏儿分给小伙伴们吃的时候会怎么说?4%

(二)墙壁“冒汗”了(18%)

今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”

墙壁潮湿，天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢?

这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了!

1、在文中找出意思相近的词。2%

刺眼()好奇()

2、在文中找出意思相反的词。2%

干燥()凉爽()

4、照样子写词：6%

湿漉漉

猛然(表示“一下子”)

5、填空。4%

看到墙壁“冒汗”就知道，这是因为、

。所以，我家的墙壁成了。

6、加标点3%

□这叫墙壁返潮□□妈妈告诉我说□□因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了□□

7、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了?1%