下面是小编收集的几篇二年级下册数学教学工作计划，希望对大家有所帮助。

二年级下册数学教学工作计划1

一、班级情况分析

本学期我教二年级两个班的数学，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些同学，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让同学在思维中成功体验所获得的乐趣。

二、教学内容与教学目标

本册教学内容有：

第一单元有余数的除法；

第二单元万以内数的认识；

第三单元千米、分米、毫米的认识；

第四单元万以内数的加减法（一）；

第五单元万以内数的加减法（二）；

第六单元图形与拼组；

第七单元混合运算；

第八单元时、分、秒的认识；

第九单元统计；第十单元总复习。

（一）数与代数

1、有余数的除法：

⑴有余数除法的认识；

⑵有余数除法的笔算

2、万以内数的认识：

⑴千以内数的认识；

⑵万以内数的认识；

⑶万以内数的大小比较，近似数；

⑷估算；

⑸整百、整千数的加减法，几千几百加减几百。

3、万以内数的加减法（一）：

⑴百以内数的加减法口算；

⑵简单的万以内数的加减法的笔算、估算；

⑶稍复杂的万以内数的加减法的笔算；

⑷万以内数的加减法的验算。

4、万以内加减法（二）：

⑴较复杂的万以内数的加减法的笔算；

⑵估算；

⑶应用万以内数的加减法解决问题；

⑷回顾整理。

5、混合运算：

⑴两步连加、连减、加减混合运算；

⑵带小括号的两步加减混合运算；

⑶应用加减运算解决问题。

6、时、分、秒的认识：认识时、分、秒。