S1：Im a…

S4：Are you…?

S1：Yes，I am、/No、Im…

S2：Im a…

S4：Are you…?

S2：Yes。I am./No、Im…

S4：You re…

S3：Yes、Im…

2、把学生分为四人一组，发给每个小组四张人物图片，请每个组员挑选一张，然后根据图片扮演角色。要求学生用Are you…?句型互相询问对方的身份。

S1：(to S2)Are you Mr…?

S2：Yes，I am./No，Im not.Im…

Blackboard Design(板书设计)：

Unit3 Are you Kitty?

Are you…?

Yes，I am./No，Im not.

小学六年级英语上册教案3

教学内容：

DAsk and answer E Read and match F Draw and guess G Listen and repeat H Sing a song

教学要求：

1、掌握单词、词组take a walk,suddenly,something,note,nearby,quickly,pick up,come up,keeper,point,fine

2、听懂、会说、会读句型Can I…?No,you cant、

3、了解字母组合er在单词中的读音

4、会唱歌曲The signs in the park

重点难点：

1、掌握四会单词、词组、句型

2、了解字母组合er在单词中的读音

教具准备：

录音机，磁带，单词，词组卡片，教学挂图

教学过程：

一、Revision

利用时钟T:Whats the time?S:Its…

二、Presentation:

1、D Ask and answer

T:Jack is back home from the zoo、What does he want to do?

Look at the pictures、Then ask and answer the questions in pairs、

Picture 1 A:Can I go to the park?

B:No,you cant、You should go home now、

Picture 2 A:Can I have an ice-cream?

B:No,you cant、You should have dinner now、

Picture 3 A:Can I watch TV?