作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，那你知道如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的关于小学六年级英语上册教案，欢迎大家阅读与收藏。

关于小学六年级英语上册教案1

第一部分简要提示

一，年级：6年级

二，Unit 8

三，课题：Review and check

四，课型：单元复习课

五，教学目标：

1通过复习，要求学生掌握四会单词，词组和句子。

2通过本单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。

六，重点难点：在本单元各个练习中综合运用前三个单元的四会内容。

第二部分教学过程

第一步：复习（5、6、7三个单元的重点内容）

T:Hello,boys and girls.What day is it today?(稍停,等待学生回答问题)

T:Yes,today is…What did you do last…?What else did you do?(稍停,等待学生回答问题)

T:Look,what did David do on Sunday?(PPT2显示David在看卡通片)

T:Yes,he watched cartoons.What else did he do?

(PPT显示David在走向动物园,稍停,等待回答)

T:Now practice in pairs.(PPT3显示一个男孩和一个女孩的活动,图下有时间和句型)

T:Look,(PPT4显示句子)Read after me.

(带读第一单元重点句式,结合PPT强调需要注意的地方)

T:Are these festivals?（PPT5显示节日）

T:Yes,they are festivals.

T:When’s New Year’s Day?(稍停)（PPT6呈现句型和答案）

It’s on the 1st of Jan.

When’s Halloween?(稍停)

It’s in Oct.

T:Now,Let’s match.Ask and answer with the sentence structures.

请和你的同桌用所给句型完成连线练习。(稍等)（PPT7显示其余的节日和日期的连线练习）

T:Are you right?Let’s look.(PPT完成其他连线练习)

T:What do people usually do on New Year’s Day?(PPT呈现句型)

Yes,they go to parties.Did you go to parties last New Year’s Day?(等待学生回答)

T:Please talk about Mid-Autumn Festival,Halloween,and Spring Festival with your partners.

T:Look at these pictures,what are they talking about?(PPT8显示3幅图片及句型)(稍等)

引导学生使用句型:Whose…is it/are they?It’s/They’re mine/his/hers/ours.造句。复习第七单元名词性物主代词的用法。

(本步骤设计说明:本单元是综合复习,在本部分,教师安排对话、交流等形式复习旧知，为本课练习做铺垫。)

第二步：单元各板块综合练习

(一)B Look,read and respond

1 T:刚才我们复习本册书后三个单元的重点内容,下面老师就来考考大家掌握的情况。Look at the pictures and try to practice with your partner.同学们，请大家看这些图，和同桌试着说说图中人物的对话。

(PPT9显示B部分第一幅图的对话及句型提示)