2.初步了解中西方文化中对于颜色和心情的不同认识。

3.初步感知字母组合在单词中的读音

四、教学难点

对某些事的感觉或感受的扩展性讨论。

五、教学手段

1.教学录音磁带

2.教师自制课件

六、教学方法

情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法

七、教学步骤

1.Show the words(future,picture,nature)Let the Ss read them,and say the pronunciation of“ture”.

2.Read the chant by themselves,then listen to the tape and say the chant.

3.Show some colours and ask them“what’s the feeling when you see the colours?

4.Have a discuss about the colours and feelings.

5.Listen and read(A).

6.Read and match.

7.Talk about your favourite colour and what feelingit makes.

8.Homework:

1)Find out the words with“ture”

2)Write a short passage about your feeling.

关于小学六年级英语上册教案3

单元教学目标：

1、能力目标。

(1)能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置，如：“Where is the cinema,please?It’s next to the hospital.”等。

(2)能够询问线路并简单回答，如：How can I get to the??Turn left at the?,then go straight.It’s on the left.

(3)能够掌握四会单词hospital，cinema，post office，bookstore，Turn，left，go straight.

(4)能够听懂、会唱歌曲“Where is the hospital?”。

2、知识目标。

(1)掌握A,B部分Let’s learn,Let’s talk中的四会短语和句子。

(2)能够听、说、认读A,B部分Let’s learn的三会单词和Let’s talk,read and write中出现的三会句型。

(3)能够理解read and write,Let’s check,Let’s wrap it up等部分的内容。

(4)能够了解tips for Pronunciation中音标的音与形,并能正确读出例词。

(5)了解Story time等部分的内容。

3、情感、策略、文化等有关目标。

（1）情感目标：培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质。

（2）学习策略；引导学生在学习过程中注重合作学习。

（3）文化目标：简单了解国外地图的主要标识。

教学重点:问路以及指点方向。

教学难点：问路的用语以及AB部分read and write中的对话。

第一课时