关于小学六年级英语上册教案4

一、教学内容

1.围绕本单元重点词汇和句型进行复习巩固。

2.进行听说读写四项能力方面的训练。

二、教学目标

1.能够正确理解和表达本单元词句。

2.能够围绕本单元重点内容完成段落书写。

三、教学重点和难点

1.本课的教学重点是：对前三个单元学习的基本词汇和交际用语进行全面的检测。

2.本课的教学难点是：B项对话活动。D项书写文段的活动。

四、教学手段

教学录音磁带、卡片、挂图

五、教学方法

情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法

六、教学步骤:

1.Sort game Read the flash cards

2.T Show the pictures of partA.T:What can you see in these pictures?Where are these places?What do you know about Lhasa/Egypt/crocodiles?

3.Ss listen to the tape,and match.

4.Discuss the answers with the partners,listen again and check the answers in class.

5.Ask the Ss to read PartB.And listen to the tape.

6.The Ss can make a dialogue in pairs,and act out.

7.Part C Read and answer the questions:When did Marco Polo come to China?Did Marco Polo have an uncle?Where did Kublai Khan send Marco Polo?When did Marco Polo leave China?Did Marco Polo write many stories about China in a book?What’s the name of this boo?

8.Do the exercises,check the answers.

9.Ask the Ss to read Part D,and choose one to think about.

10.Write.

11.Homework:Finish the writing.

关于小学六年级英语上册教案5

一、教学目标

（一）知识目标

1.学生能听懂会读本课课文。

2.使学生通过练习复习句子：What time is it?It’s____.复习所学过的时间表达法。

(二)能力目标

1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。

2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。

（三）情感目标

以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。

二、教学重点

掌握what time is it?It’s＿

三、教学难点

学生能够准确的用英语表达时间。