b.When does Li Ming arrive?

c.What time did Li Ming’s plane arrive?

d.Who meets him at the airport?

e.Did he have a good trip?

2)Read the dialogue and discuss the questions in groups.

3)Ask the students to answer the questions.

4)Read by themselves,then read role-play.

Step 3.Homework

Make up a dialogue about meeting someone at the airport.Use“What time is it?It’s.”

七、Blackboard

Lesson 1 At the Airport

5 o’clock——What time is it?

6 o’clock——It’s5:25.

Lesson2 Jenny’s House

关于小学六年级英语上册教案6

一、教学目标：

（一）知识目标：

1、能听、说、读、写单词：room;kitchen;bathroom;living room

2、能用英语简单描述自己的家中的各个房间。

（二）能力目标：

学生能正确运用英语描述家中的房间，能在创设的情境中进行交流，使语言交际与表达能力进一步得到提高。

（三）情感目标：

1、激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学习主动性，感受学英语的乐趣。

2、培养学生要热爱家庭、热爱生活。

二、教学重点、难点：

（一）教学重点：

能正确运用room;kitchen;bathroom;living room，能准确理解课文内容。

（二）教学难点：

能正确理解两个名词性物主代词mine,yours。

三.教具、学具:Some pictures，vocabulary cards，audiotape and the tape recorder

四、教学资源：起居室和客厅的区别

简单的说,区别:客厅主要是用来接待客人的地方，起居室主要是家人一起聊天,看电视的地方。因为咱们现在的条件有限,一般人家是把客厅和起居室没有分开,一个空间,两种功能。

五、Teaching steps:

Step 1.Class Opening

1.Greetings:

T:Good morning,boys and girls!

S:Good morning,Miss Sun!

T:How are you today?

S:I’m fine,thank you.And you?

T:I’m fine,too.Thank you.Where do you live?