作为⼀名教育⼯作者，借助教案可以更好地组织教学活动，但是你教案应该怎么写吗？下⾯是⼩编精⼼整理的最热五年级体育教案，欢迎大家阅读与收藏。

最热五年级体育教案1

⼀、学情分析

本届五年级学⽣体育基础较差，教师需要从多个⽅⾯进⾏培养，包括了知识点、实践能⼒、情感等等，以提升学⽣的'综合素质、⾝体素质为⽬的，做⼀个德智体美劳更优秀的学⽣。

⼆、指导思想

在新的学期⾥，我将以新课程的实施为契机，积极投⾝课程改⾰，认真学习新的课程标准，确⽴新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努⼒提⾼⾃⾝的整体⽔平，全⾯提⾼教学质量。

三、教学⽬标：

1、教育学⽣正确认识体育的重要意义，树⽴正确的体育观念。

2、重点在于综合激发学⽣的⾝体素质，如：速度、上下肢⼒量、弹跳能⼒、柔韧性、协调性等的结合。

3、学⽣能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

4、提⾼学⽣的⾝体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师⽣的感情，建⽴良好的社会关系。

四、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学⽣的⾝体素质的练习及⾝体姿势的培养。

五、教学措施

1、根据学⽣实际，不断变化练习⽅式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进⾏变化，以不断激发学⽣的练习兴趣

2、认真做好学⽣的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进⾏科学的分析和归纳，指导和改进教学⼯作，不断提⾼教学质量。教学中要充分发挥体育委员，⼩组长及积极分⼦的作⽤并且经常做好对他们的培养

3、运⽤体育对学⽣特有的影响，，逐步提⾼培养遵守纪律，尊重他⼈，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健⾝性和实⽤性。

最热五年级体育教案2

⼀、学⽣分析

五年级的学⽣年龄在12-15岁之间，处于发育时期，⾝体发育较快，男⼥差别较⼤，男⽣活泼好动，表现欲强；⼥⽣由于发育的原因，很少参加激烈的运动项⽬，但考虑到某些⼥⽣的天性，要因势利导，加强男⽣的⾝体素质练习，培养⼥⽣积极参与体育锻炼的习惯，使男⼥均衡发展。

⼆、教学⽬标及重点难点

1、教学⽬标

（1）使学⽣具有主动、积极参与体育活动的意识和⾏为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展⽰⾃我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

（2）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进⾏爱国主义教育，增强⾃信⼼，为终⾝体育打下坚实的基础。

（3）培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

（4）提⾼对个⼈健康和群体的责任感，形成健康的⽣活⽅式。

（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的⽣活态度。

2、重点与难点

（1）重点是⽥径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

（2）难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳⾼的助跑与起跳，过杆。

三、教材分析

本册教材内容有：体育基础知识、⽥径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。

通过以上内容学习，使学⽣学习并了解体育的`基础知识，发展了学⽣⾝体各⽅⾯的素质，如通过体操学习发展了学⽣的⾝体协调能⼒，通过学习跳远发展学⽣的弹跳能⼒。使学⽣基本能掌握⼀些运动技能，发展⾝体素质。促进⾝体全⾯发展，增强关注⾃⼰⾝体和健康的意识和⾏为。

四、课时安排

每课3课时，共60课时

五、教学措施

1、要改变只研究和强调教师的教法，⽽忽视学⽣的学法的倾向，加强对学⽣学法的指导。教学过程是师⽣交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与⽰范，学⽣模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学⽣学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学⽣的积极性，不利于提⾼教学质量。因此，要重视学⽣学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，⽽且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学⽣的“学会”，⽽且要研究学⽣的“会学”。

2、在教学中多运⽤游戏作为⽅法、⼿段，为学⽣参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作⽤，激发学⽣的学与练的兴趣，达到预期的教学⽬标效果。

3、随着学⽣⾝体和年龄的增长，可多采⽤⼀些对抗性的游戏。⼩学⽣好胜⼼强，可采⽤⼀些教学⽐赛，以增强学⽣锻炼⾝体的效果。因材施教，分组时采⽤男⼥分组或按⾝体素质分组，以增强学⽣的⾃信⼼，在运动中享受到锻炼的乐趣。