The girls are playing volleyball.

They are doing their homework.

We are doing our homework.

We like playing.

We like studying.

五、教后记(Notes)

第三课时(活动课)

一、活动目标(Aims)

1、通过唱Days of the week这首歌，让学生进一步掌握一周7天的表示法。

2、通过口、笔试练习，要求学生掌握现在进行时各人称和系动词的搭配。

3、让学生看图说对话并进行情景表演。

二、活动内容(Activities)

1、学生学会本课的歌曲，人人知道意思并能进行表演。

2、通过口、笔头练习，要求学生进一步掌握现在进行时各人称的不同表示法，以及它们与系动词的搭配。灵活使用He/She is doing something.We/They/You/The boys are doing something.

三、活动准备(Preparations)

老师带录音机和自制的周历、图片。学生拿《活动手册》、打球、做游戏、跳绳、玩悠悠球的图片。

四、活动过程(Steps)

(一)热身

1、师生对话：

T:What day is today?

S:It’s…

T:What time is it?

S:It’s…

T：Is it time to go home?

S：No,it’s time to play games.

T：Oh,we play games on Wednesday.

Let’s go and play.Look!

What is he doing?

S：He is playing football.

T：Let’s join him.

S：OK.Let’s go.

2、让学生拿出自己的图片相互问答。

(二)学唱歌

1、先用自制的周历提问What day is it today复习一周七天。

2、让学生听录音欣赏一遍歌曲。

3、老师讲解这首歌的意思。

Days of the week

Sunday la la la,

Monday la la la,

Tuesday la la la,Wednesday,