5.再送小狗家，练习单手慢慢推。

①请学生一人拿一张狗骨头卡片，送到小狗家，但是去小狗家路很窄，我们只能单手推小车送，然后再返回。

②教师小结

6.最后小猫家，练习单手慢跑推小车。

①请学生一人拿一张小鱼卡片，送到小猫家，但是去小猫家最远，我们要加快点速度，慢慢跑到小猫家，并返回。

②教师小结

四、放松部分。

在音乐声中，放松身体各个部位。还有更多的小动物需要帮助呢，我们快去吧！自然地推着小推车走出场地，活动结束。

小学生一年级体育游戏教案3

【活动目标】

1.练习自由跑占圈的动作。(重点)

2.能迅速找到自己的圈，并遵守游戏规则地进行游戏。(难点)

3.体验营救同伴的乐趣。

【活动准备】

经验准备：学生对营救有初步了解。

物质准备：呼啦圈数与游戏学生人数相等。

【活动过程】

一、创设“爱的抱抱”游戏进行热身活动，激发学生活动兴趣。

教师吹口哨，带领学生玩爱的抱抱游戏，看老师手的变换指令进行游戏，几个小朋友就拥抱在一起。

吹口肖变数字1，抱自己，吹口肖变数字2，两个人拥抱在一起，不停变换进行游戏。

二、利用占呼啦圈的游戏，练习自由跑占圈的动作。

1、出示呼啦圈，谈话交流引导学生围绕呼啦圈进行游戏。

你想和呼啦圈玩什么游戏?怎么玩?

小结：今天我们来玩一个占圈的小游戏。

2、向学生说游戏的规则：老师吹口哨，听到口令后每个小朋友要换一个圈站进去，不能站在原来的圈上，速度要快。

3、游戏开始：游戏时强调，学生跑时要注意安全，所有人都要安全找到圈，不要踩圈，它会很痛的。

小结：游戏中小朋友们都能自由跑并找到一个圈站好。

三、利用呼啦圈继续进行游戏，能迅速找到自己的圈，并遵守游戏规则地进行游戏。

1、鼓励学生与同伴合作占呼啦圈。

师：宝贝我们都学会了自己跑着跟着老师口哨进行游戏，可老师撤走一个呼啦圈后怎么办呢?一个呼啦圈内可以站两个小朋友吗?为什么?

小结：在圈里随便可以站几个小朋友都是可以的，只要能站进去就可以，听到口哨后每个小朋友只能换一次。

2、依次撤呼啦圈进行游戏。教师吹口哨，学生进行游戏。

小结：游戏中我们所有人都是好朋友，圈会越来越少，你们要互相帮助，不要让自己的同伴没有圈站，圈内只要能站开，站几个小朋友都是可以的。

3、游戏时，教师与学生共同游戏，玩抓小朋友的游戏。

提问：怎样才能不被老师抓到?怎样才能换的快?你有什么好方法?

小结：你们的方法很多，游戏中的你们是很聪明的，换圈的时候一定要换离自己最近的那一个圈。

小学生一年级体育游戏教案4

设计思路

椅子是生活中常见的，容易获取的教育资源。我用椅子作为活动材料，设计了“玩椅子”活动，鼓励学生探索椅子的多种玩法，让学生充分去体验、探索。在强调学生自身探究的同时，让学生小组合作用椅子搭建不同的小桥，并尝试通过小桥。培养学生合作能力，体验互相协作的快乐。发展学生的平衡能力。

活动目标