今年“五一”节，沉睡了一年的丑菊忽然打了苞，我高兴极了。起初，底窄头宽的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆大。长了几天，花苞透出一点黄色，这时，已有黄豆大小。过些天，花儿终于开了，金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但更显得娇小、美丽。

丑菊开花真有意思。夜晚，花瓣像收伞似的自动收拢；白天，花瓣又像撑伞似的张开，而且花心一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪有人叫它“假葵花”呢！

1、用“——”画出文中的比喻句。

2、丑菊的花苞起初是（ ），非常小，只有（ ）大。长了几天，花苞透出（ ），这时，已有（ ）大小。

3、第三自然段主要写（ ）。“有意思”表现在：夜晚，（ ）；白天，（ ）。这一自然段先（ ）写，后（ ）写。

13、登山人

三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中知难而进，勇往直前，几次跌倒都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好。省了许多力气。”第二个人说：“是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那么登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到得。”

1、根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）、到了适当的程度就停止。（ ）。

（2）、大声喘气，形容呼吸急促。（ ）。

2、从文中找出恰当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。

第一个登山人：（ ）

第二个登山人：（ ）

第三个登山人：（ ）

3、你怎样理解文中画“——”的句子。

14、校园秋色

今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。

我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露（lòu lù）珠，怪可爱的。

花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣上面直，到了下面就弯曲（qǔ qū），叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪（zhuǎ zhǎo），叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。

花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。

突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

1、选择文中加点字的正确读音下面画“——”。

2、用短文中的词语填空。

（ ）的树叶 （ ）的雪松 （ ）的秋风

3、“信”的意思有：（1）信用 （2）相信 （3）随意（4）消息。文中的“信步”的“信”应取第（ ）种解释；“信息”的“信”应取第（ ）中解释。

4、用“﹋﹋”画出短文中描写秋天的古诗。

5、第三自然段写了花圃里菊花的（ ）和（ ）

6、短文表达了作者（ ）的思想感情。