2．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）

。

3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。（改病句）

。

4．这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）

。

八、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）

（2）老虎把墙抓了个窟窿。（改成被字句）

（3）方帽子的橱窗他们里都是（连词成句，并加上标点）

（4）我们要从小养成爱劳动的行为。（修改病句）

（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。（用加下划线的关联词说一句话）

九、按要求写句子。

1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。(改为“被”字句)

2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？(换一种说法，意思不变)

3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句）

4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。（修改病句）

5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）

十、按要求做题。

1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）

2.我打开了电脑。(改为“把”字句)

3.今天真冷啊!(把句子写具体)

4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)

5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。(修改病句)

6.这座桥不但坚固,而且美观。(用关联词造句)

十一、按要求写句子。

1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）

2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）

3．造纸术是我国四大发明。（修改病句）

4．，春风送暖入屠苏。（补充诗句）

十二、按要求写句子。

（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。

改为“把”字句：

（2）湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。（注意加点部分，仿写拟人句）

（3）小蜘蛛编织了网。（扩句，把句子写具体。）

（4）展开想象，照样子接着写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

十三、按要求完成句子练习。

1．不改变意思，把句子换个说法。

植物学家修建的花钟是不是很有趣？