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三年级语文下册句子专项训练及答案3篇
大小:23.17KB 8页 发布时间: 2022-08-01 10:38:40 19.28k 17.43k

1.鹿说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

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2.妈妈向我点了点头,说:“我想住在那个三角形的鸟窝里。”

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五、判断句子类型,选择正确答案的字母填在括号里。(15分)

A.感叹句B.疑问句C.祈使句D.陈述句E.反问句

1.陶罐不再理会铁罐。()

2.荷花漂亮又清香,我们怎么会不喜欢它呢?()

3.《清明上河图》是张择端画的吗?()

4.缸里的小虾多么有趣呀!()

5.请不要再伤害小动物了。()

六、阅读短文,完成练习。(45分)

鸟装饰大自然的美

我喜欢鸟,它们千姿百态、五彩缤纷,装饰着大自然的美。

我喜欢鸟,我被它们悦耳的歌声吸引了。

燕子的歌声,有轻快流利的调子,有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱,好像在说:“借你屋来住。不吃你米,不吃你粞(xī),只借你屋来住!”春天的田野里,可以听到“布谷,布谷”清脆的歌声,这是布谷鸟在催耕:“布谷,快快布谷!”歌声一起,农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听,好像在说:“如意,如意!”

东方刚露出晨光,黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅,像一曲令人陶醉的轻音乐。

1.从文中找出下列词语的近义词。(6分)

柔和——()沉醉——()

2.用“——”画出文中的一个拟人句。(6分)

3.填入合适的关联词语。(8分)

(1)我()喜欢鸟,()鸟装饰着大自然的美。

(2)画眉鸟()歌唱()飞翔。

4.按要求写句子。(12分)

(1)我被它们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)

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(2)歌声一起,农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)

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(3)鸟儿千姿百态,歌声动听,我很喜欢它们。(改为反问句)

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5.根据短文内容,把鸟儿歌声的特点对号入座。(8分)

燕子()布谷鸟()画眉鸟()黄莺()

A.婉转、轻柔、优雅B.轻快流利、清脆甜美C.悦耳动听D.清脆

6.你喜欢什么鸟?为什么?(5分)

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参考答案

一、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。3.不同时间开放的花曾有意被一位植物学家种在一起,组成花的“时钟”。

二、1.B 2.B

三、示例:1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。2.漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飞行。

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